CULTURA.

uenos días Estudiantes, les adjunto los documentos propuestos para la presentación .PPT y el cronograma de actividades de clase.

Humanismo Cultura y Valores 4-6

Fecha

Día

Tema

Acciones

actividad

Enero

M 21

Presentación del profesor, alumnos y del programa académico

Presentación, lectura del programa, presentación de las fechas para la evaluación

Presentación estudiantes y contextualización del curso.

J 23

¿Qué se entiende por cultura?

Documento: “cultura” Nicola Abbagnano tomado del Diccionario de Filosofía

Relatoría de los documentos (Trabajo en clase, grupos 3 personas) fecha entrega (30 de enero)

Valor 10 %

M 28

J 30

Geertz, Clifford. “El impacto del concepto de cultura en el concepto del

Hombre” en La interpretación de las culturas, Gedisa, Barcelona, 1989. pp. 43-59.

La paideia como cultura

FEBRERO

M 4

Lectura acápite “LA CAVERNA. UNA IMAGEN DE LA "PAIDEIA"” de JAEGUER Werner. Paideia. México: FCE. P. 677-694

Socialización de las lecturas asignadas

Fecha (febrero 11)

Valor 5 %

J 6

Lectura acápite "PAIDEIA" COMO CONVERSIÓN"” de JAEGUER Werner. Paideia. México: FCE. p.695- 701. (378) libro III. “En busca del centro divino”

Anuncio Investigación de las culturas urbanas “subculturas” (Emo, rastafari, góticos, floggers, Punk, metalero, Skinhead, Freeline, HIP-HOP (MC, DJ. B-boying, grafiti ), skates, technos, otakus)

Fecha de exposiciones ( 13 y 18 de marzo)

M 11

Los movimientos de contracultura y la transformación de los valores

Documento: Contracultura y underground de PEÑUELA, Víctor.

J 13

M 18

Culturas urbanas.

Documento: Subcultura, contracultura, tribus urbanas y culturas

Juveniles: homogenización o diferenciación? de Tania Arce Cortés

J 20

M 25

J 27

MARZO

M 4

Culturas urbanas.

EVALUACIÓN

Culturas y subculturas urbanas

El humanismo, el valor humano

Socialización Subcultura, contracultura, tribus urbanas y culturas

PARCIAL

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