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Caracteristicas De Las Educadoras


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2012  •  435 Palabras (2 Páginas)  •  684 Visitas

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Un rasgo que caracteriza a las educadoras es animar a los niños a expresarse, a hablar de cualquier cosa que les preocupe y hacerlos saber que esos sentimientos son respetados. Pero también debemos de saber que los niños tienen presiones en una familia o que los grupos de iguales pueden influir en ellos. De igual manera la educadora debe de tener una comprensión analítica que consiste en ayudar al niño a liberarse de sus emociones negativas identificándolas y ayudarlos a enfrentarlas.

El conocer las fuerzas y debilidades en el aprendizaje de los niños es otro rasgo que caracteriza el trabajo gracias a esto la educadora pueden hacer q el niño obtenga más logros tanto en lo cognitivo, social

y emocional, además de esto también debe de considerar y conocer cosas de la vida del niño y saber que es lo que lo hace único y por ultimo debe de darse cuenta de cómo se siente, como es su mirada, sus gestos y comportamientos en cada experiencia que viven.

En la lectura de “El tacto pedagógico” nos habla casi de lo mismo que la otra como por ejemplo que la educadora debe de saber cuando dejar pasar algo, cuando evitar hablar, cuando no intervenir o cuando hacer como que no se da cuenta de algo.

La educadora debe de tener paciencia ya que esta es una virtud fundamental y debe de tratar ver más allá respecto a las experiencias y vivencias de los niños

También nos menciona que la educadora debe de saber como ve el niño las cosas, ser capaz y tener seguridad y tacto ante las situaciones que se presenten, saber en que momento retirarse pero a la vez mantenerse disponible en cualquier momento, creer en los niños, detectar sus necesidades y posibilidades, interpretar sus sentimientos y crear un clima especial.

Estas lecturas nos dan una serie de rasgos que caracterizan el trabajo de la educadora para favorecerlo y a la vez mejorarlo. Naturalmente la educadora no puede influir en todos los grupos ni en todos los alumnos pero si puede enseñar mediante el ejemplo.

1) Gusto por la enseñanza.

2) Utilizar actividades divertidas con las que puedan aprender (Es muy tedioso para los niños chiquitos estar sentados todo el tiempo y no sabes cómo disfrutan de una clase divertida y de aprendizaje al mismo tiempo).

3) Ser cariñosa (Los niños aprecian mucho el que una maestra les muestre su cariño y esto es muy importante para que tengan la suficiente seguridad en sí mismos).

4) Ser comprensiva.

5) Saber aumentar la autoestima del alumno.

6) Que el alumno tenga interés en aprender gracias a los esfuerzos de la maestra por mantener unas clases divertidas y de gran aprendizaje.

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