Competencia
Enviado por alberto1600 • 26 de Septiembre de 2014 • 275 Palabras (2 Páginas) • 133 Visitas
Competencia de launidad
En esta unidad el estudiante:
• Reconoce la competencia comunicativa de acuerdo con la función que cumple en la sociedad del conocimiento y su repercusión en las actividades que el ser humanorealiza en los distintos contextos en que interactúa.
Elementos de la competencia
En el desarrollo de la competencia el estudiante:
• Identifica el contexto actual de acuerdo con suscaracterísticas históricas, sociales, profesionales y académicas.
• Identifica el concepto de competencias, en función de sus dimensiones social, interpersonal, personal y profesional.
• Distingueentre ser competente y ser competitivo, a través de la descripción de características en cada caso.
• Reconoce el concepto de competencia comunicativa a partir del análisis de distintasdefiniciones.
• Identifica las dimensiones de la competencia comunicativa a través del estudio de sus componentes.
• Describe y analiza los elementos de las cuatro habilidades lingüísticas de lacompetencia comunicativa: hablar, escuchar, leer y escribir.
• Reconoce la competencia como un desempeño del saber y del saber hacer.
• Reflexiona en torno a la importancia de aplicar lacompetencia comunicativa en los contextos académico, profesional, familiar y social.
• Reconoce las competencias en función de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes aplicadas.Evidencias de aprendizaje
En el desempeño de la competencia el estudiante:
• Redacta un texto en el que enuncia las características del contexto actual.
• Redacta su propia definición de concepto de competencias y de una persona competente en un cuadro comparativo.
• Explica las características de competencia comunicativa, a través del análisis de las diversas definiciones del concepto.
• Analiza situaciones de comunicación en las que se generan malentendidos ante la ausencia de la competencia comunicativa.
• Examina cada una de las cuatro habilidades lingüísticas de la competencia comunicativa: hablar, escuchar, leer y escribir.
• Explica la necesidad e importancia que
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