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Concepto De Educacion


Enviado por   •  9 de Abril de 2014  •  312 Palabras (2 Páginas)  •  201 Visitas

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concepto de educacion

El concepto de educación es sustancial en un manual de teoría de la educación, pues en torno a él giran no pocos de los temas administrables en una publicación de este género.

Análisis etimológico y semántico

La palabra “educación” proviene del latín, la palabra crianza fue usada para significar el concepto implicado en “educación”, denoto 2 clases de ayuda que los adultos pueden prestar: la ayuda material mediante el alimento y la protección., la psicología mediante el control y la educación, el sustantivo “crio se aplica a aquel hombre que precisa auxilio adulto.

“Crianza” es la traducción de la palabra latina nutritio, que significa alimentar, nutrir, formar psicológica y espiritualmente, este término fue utilizado por Santo Tomas en su definición de educación. La crianza completa la procreación, tanto en los animales como en el hombre, indica que la educación opera en un ser indígena y necesitado de los demás y que aquellos que le asisten suelen ser los que engendraron, nos habla de la doble atención que los adultos han de prestar al ser en desarrollo.

Etimológicamente la palabra ecuación tiene un doble origen, del verbo educere que significa ir hacia afuera, de salir, de llevar., es epéntesis de la palabra educción., los latinos le dieron a la palabra educatio el sentido figurado de actus educandi (acto de educar) o institutio et disciplina puerilis (institución y disciplina pueril).

Perspectivas del concepto educación

El acceso al concepto de educación es multiple. Las perspectivas provenientes de estos tres enfoques son la perspectiva vulgar, la científica y la filosófica. La opción vulgar la concibe la educación como un comportamiento y como un saber.

La acepción científica de la palabra “educación constituye el fondo principal de este capítulo, la acepción filosófica puede ser doble: la educación in ferri cuando nos referimos al proceso de perfeccionamiento, y la ecuación in facto ese que se caracteriza por tener rasgos de las personas.

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