Concepto de prejuicios en dos fuentes diferentes
Enviado por FAHBAEZ • 28 de Agosto de 2020 • Documentos de Investigación • 413 Palabras (2 Páginas) • 160 Visitas
Investiga el concepto de prejuicios en dos fuentes diferentes, distintos a los contenidos de la unidad dos, dichas fuentes deben ser verificables y confiables.
La palabra prejuicio, reconoce su origen etimológico en el vocablo latino “praejudicium” aludiendo a lo que origina una conclusión o una afirmación sobre algo sin haberse reunido las pruebas suficientes que lo convalidan.
La falta de argumentos sólidos para sostener lo que se expresa o piensa es lo que caracteriza a un prejuicio, que puede basarse o conducir a un estereotipo (donde se califica del mismo a todos los que integran ese grupo) o ser producto de elaboraciones de nivel individual, aunque en general tienen una profunda carga social.
Como una característica propia de las personas, el prejuicio se camufla en la vida cotidiana de cada individuo, desplazándose dentro de todos los ámbitos sociales, y constituye una impresión negativa –rara vez positiva– que influye en la dinámica social de los seres humanos.
“una actitud hostil o prevenida hacia una persona que pertenece a un grupo, simplemente porque pertenece a ese grupo, suponiéndose por lo tanto que posee las cualidades objetables atribuidas al grupo”
la primera será de la región que habitas en donde expongas los prejuicios que identificas entre la sociedad del lugar y propongas acciones para evitarlos.
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La segunda infografía tendrá como centro de partida tu persona en donde expongas que tipo de prejuicios identificas de tu propia persona, con propuestas de atención para evitar prejuicios. [pic 2]
CONCLUSION
Los prejuicios lamentablemente es una práctica inherente de los seres humanos, que se han hecho tan comunes que inconscientemente realizamos el uso de alguno de ellos, sin comprender el daño que estamos haciendo a la persona afectada. Son prácticas que se han ido arraigando en nuestra sociedad desde la colonización, la cual dejo severos daños en nuestra cultura y sociedad, lo que no permite vernos como iguales.
La educación, la inclusión, la empatía hacia nuestros semejantes, pueden ser una solución, aunque a largo plazo, es un proceso que debe llevarse y sembrarse en las nuevas generaciones, en nuestros hijos y jóvenes, para que estas no cometan nuestros errores y podamos progresar como sociedad y país en este tema.
REFERENCIAS
Des Champs, C. y Torrente, F. (1996). Los prejuicios sistémicos. Entrevista Gianfranco Cecchin. En revista Perspectivas Sistémicas. No.43, disponible en: http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/134828/Tesis Mónica Valdebenito.pdf?sequence=1
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