Conclusión de la reforma educativa

Conclusión de la reforma educativa

El aprendizaje se ha convertido en uno de los mayores desafíos de nuestra sociedad. Es importante recalcar que no podemos limitarnos a trabajar con un paradigma, ya que más bien se trata de rescatar experiencias válidas del conocimiento científico utilizando diferentes postulados y principios que nos permitan lograr un mejor proceso de enseñanza – aprendizaje con mayores ventajas y posibilidades para el educando.

Para tal efecto, es importante considerar a la educación como un fenómeno social, influido e influyente de otros fenómenos como el político, económico, cultural, etc.

Se dice que en psicología, califica tres punto importante primera es a nivel educacional esta da apertura que es una nueva actualización de enseñanza y aprendizaje tanto como alumno para maestro porque sería una mejor forma de enseñanza más integral. A nivel social se pude decir que el ser humano le tiene desconfianza  a lo desconocido es lo que pasa con esta reforma educativa como es algo nuevo la sociedad le tiene miedo al cambio. Por esta parte se puede mencionar  que la sociedad no está informada debidamente como se quiere solo hace caso a lo que ven por redes sociales o por persona que solo le comenta lo que pasa. Al igual la reforma educativa no está informado adecuadamente. Y por último a nivel clínico, hay una consecuencia de desatención por parte de los maestro a los alumnos ya que están más enfocado a hacer manifestación por esta reforma educativa y no sabe qué pasa con los alumnos y viene aterrizar el famosos bullying. Esto quiere decir que está dejando a un lado la educación.

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