Conocimiento y lenguaje CUBO DE RUBIK

Objeto relevante

Nombre del objeto:

CUBO DE RUBIK 

Imagen del objeto

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Pregunta de EI N°:

¿Qué relación hay entre la experiencia personal y conocimiento?

Concepto TdC:

Prueba, interpretación y explicación.

Elemento MdC:

Alcance, métodos y herramientas.

Tema opcional TdC:

Tecnología.

Descripción y vínculo entre objeto y pregunta de EI

El presente objeto elegido, “cubo de Rubik” muestra distintos colores los cuales siguen un patrón para su armado. Por ello como las experiencias y el conocimiento tiene relación. Como una experiencia que tuve con un objeto al querer aprender a armar este sin saber ni siquiera como se mueve e influencia por mi primo el cual me mostro y me brindo una explicación de como son los algoritmos. Los “algoritmos” son, como menciona Luca Learnig Systems (2022) “Los algoritmos del cubo Rubik son una serie de nomenclaturas que determinar los pasos a seguir para descifrar cómo armar el cubo de Rubik” (p.1). Los algoritmos ayudan el proceso de acuerdo a los procedimientos para poder armar el cubo de Rubik. Cabe mencionar que mi primo me compartía sus conocimientos vistos en otros lugares o plataformas de internet, interpretándome así de manera clara los pasos que se deben de seguir. Por ello, luego de esta experiencia puse a prueba lo aprendido, considero que mejoro mi memoria y mi manera de retención de información, además de habilidades matemáticas porque se necesita buscar diferentes soluciones basándose en el armado del cubo de Rubik. Por ende, los siguientes elementos de MdC se vincularon con la experiencia que tuve, alcance porque hubo un limite al obtener este conocimiento, pues mi primo al compartirme todos sus conocimientos acerca del cubo de Rubik y mi persona aprender a armarlo ya no había nada mas que compartir acerca de este tema, además métodos y herramientas se hiso presente al realizar la manipulación del objeto que en este caso seria un cubo de Rubik que se creo en base a la tecnología.