Consejo Tecnico

30 de mayo 2014

Séptima sesión CTE multigrado

Lectura de Relatoría de la sesión anterior del CTE.

Primer momento

Meses Acciones realizadas Resultados

Abril Lecturas guiadas y preguntas de la lectura donde identifiquen personajes, el inicio desarrollo y final de un cuento, conflictos, situaciones y posibles soluciones.

Conteo, seriación y ordenación de números, problemas matemáticos que impliquen las operaciones básicas dependiendo del grado. Mejor comprensión y escritura

Aplicación adecuada de algunas operaciones en la solución de problemas en situaciones de su vida cotidiana.

Mayo Lectura de fabulas y canciones donde conozcan el ritmo, escritura de vivencias y lectura de las mismas para compartir en grupo la lectura.

Basta numérico con las cuatro operaciones básicas, agrupación de objetos y repartición entre sus compañeros. Al conocer el ritmo y la canción su lectura es más fluida y correcto uso de signos de puntuación.

Mejora la escritura al plasmar sus propias ideas y experiencias vividas.

Se les facilita las operaciones mentales e identifican y diferencian las cuatro operaciones básicas.

Segundo momento

En 1° y 2°

Alumnos que siempre, casi siempre o en ocasiones Nombre del alumno

Comentan de qué puede tratar un texto a partir de su título. 1°Luis Enrique (Casi siempre)

1°Vicente Pablo (Casi siempre)

1°Marisol Martínez(En ocasiones)

1°Eduardo Anastasio(En ocasiones)

2° Luis Andres Cornelio (Casi siempre)

2° Armando Narciso (Casi siempre)

2° Brayan Lorenzo (En ocasiones)

2° Guillermo Lorenzo (En ocasiones)

Localizan información específica de un texto. 1°Luis Enrique (Casi siempre)

1°Vicente Pablo (Casi siempre)

1°Marisol Martínez(En ocasiones)

1°Eduardo Anastasio(En ocasiones)

2° Luis Andres Cornelio (Casi siempre)

2° Armando Narciso (Casi siempre)

2° Brayan Lorenzo (En ocasiones)

2° Guillermo Lorenzo (En ocasiones)

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