Contabilidad

Act 2 Tarea reconocimiento del curso

Temáticas que se revisaran: En este trabajo se revisarán los aspectos generales de la estructura del curso que vas a tomar.

Aspectos generales del trabajo: El trabajo se compone de dos fases, en la primera el estudiante revisara la estructura del modulo y del curso, su propuesta de contenido y la estructura de actividades de cada uno de los tópicos, en los que se incluyen la agenda, el foro general del curso, las Noticias entre otros, y en la segunda el estudiante participara en forma activa y pertinente, realizando sus aportes personales en el foro del grupo colaborativo y participando proactivamente en la elaboración del trabajo final del grupo colaborativo, recuerda que los anteriores son requisitos indispensables para que la participación en la actividad sea evaluada.

Peso evaluativo: El trabajo final tendra un peso evaluativo de 20/300 puntos

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo

Cronograma de la actividades: Apertura: 18 de Junio a las 00:55, Cierre: 24 de Julio a las 23:55 horas

Producto esperado: Documento Word.: Elaboración de un MAPA CONCEPTUAL por el grupo colaborativo, donde se plasmen las unidades del curso académico, se de una breve descripción de cada uno de los capitulos y se enuncien las lecciones; debe incluir portada y conclusiones, el trabajo final surge después de revisar los aportes individuales, que cada uno de los estudiantes presento en el foro de grupo colaborativo, recuerda cada estudiante deber presentar su propuesta individual de mapa conceptual.

Cada estudiante debe elaborar un mapa conceptual y entre los miembros del grupo deben elegir el mejor, sacar las conclusiones de la actividad. No olviden citar la bibliografía.

1. Porque es importante la Contabilidad?

2. Cree usted que los comerciantes informales llevan un control de sus ingresos y gastos?

3. Porque es necesario que ustedes futuros profesionales deben orientar a los empresarios a llevar una contabilidad organizada en las empresas?

Especificaciones del

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