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Creatividad


Enviado por   •  29 de Abril de 2015  •  915 Palabras (4 Páginas)  •  121 Visitas

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MITOS DE LA CREATIVIDAD

La creatividad no se aprende La creatividad debe ser aplicada al trabajo artístico La creatividad no tiene método Una persona no puede controlar su proceso de creatividad

La creatividad es sólo imaginación y fantasía La creatividad es sólo un proceso intuitivo La creatividad es innata, no se puede adquirir La creatividad no se puede aprender La creatividad no tiene método La creatividad sólo se aplica en el campo artístico La creatividad no requiere de conocimientos e información La creatividad se contrapone al pensar racional LAS INTERPRETACIONES PARCIALES DEL PROCESO CREATIVO

¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD? La creatividad es la capacidad del hombre de generar ideas. La creatividad ha sido interpretada como una capacidad del ser humano que contribuye a:

• Descubrir nuevas perspectivas mezclando conocimientos e imaginación.

• Descubrir relaciones desconocidas a partir de datos conocidos.

• Desarrollar el potencial de producir algo nuevo.

• Generar soluciones a partir de problemas planteados.

CONTRASTE ENTRE EL PENSAMIENTO CREATIVO Y EL PENSAMIENTO RACIONAL

Proceso creativo Pensamiento racional Es incierto Da seguridad Pensamiento ambiguo Pensamiento exacto Es excepcional Es universal Separa la realidad Confirma una realidad Soluciones múltiples Soluciones únicas

MODALIDADES DE CREATIVIDAD

• Expresiva - Espontaneidad y libertad. No requiere de preparación especial para manifestarse.

• Intuitiva - Encuentro con soluciones mediante procesos inconscientes. Se desconoce cómo se presentan las soluciones.

• Productiva - Búsqueda ordenada y deliberada de soluciones. Las soluciones están condicionadas por objetivos imitaciones (costo, tiempo, elementos disponibles, etcétera)

• Inventiva - Primero surge la idea, después sus aplicaciones. Es el descubrimiento de una relación novedosa o invención.

En las organizaciones se requiere de una creatividad productiva orientada a la solución de problemas concretos. Asimismo, en tiempos de cambio e innovación la empresa tiene que dedicar talento y recursos a desarrollar la creatividad inventiva. Creatividad y Organización

¿EN QUÉ CONSISTE EL PROCESO CREATIVO?

La inspiración súbita o eureka. Esta convicción tradicional del acto creador hace referencia a los relámpagos de la inspiración. De acuerdo con tal concepción, el acto creador se produce cuando súbitamente “vemos” la solución del problema que nos ocupa. Eureka es la palabra que pronunció Arquímides y que significó “¡Lo encontré!.”

La teoría del asociacionismo. A principios del siglo XX , la teoría psicológica predominante respecto a los procesos de pensamiento era el asociacionismo. La solución de un problema nuevo era el resultado de la transferencia de asociaciones desde situaciones antiguas hacia la nueva.

La teoría de la gestalt . En alemán, la palabra gestalt significa totalidad, visión de conjunto, forma o estructura. Los psicólogos de la gestalt afirman que la solución de problemas y el pensamiento creativo están fuertemente relacionados con la percepción. Cómo se percibe un problema es la parte central de la solución, pero en ocasiones, la excesiva dependencia de la experiencia anterior puede ser causa de que la persona no logre resolver el problema.

El pensamiento lateral o divergente. Edward de Bono, impulsor del movimiento de la enseñanza y aprendizaje de la creatividad, desarrolló en la década de las setenta una teorías que ha influido notablemente en el mundo de los negocios. Para De Bono, sólo hay dos formas de pensamiento: convergente y divergente. De Bono opina que el pensamiento lógico no sirve de gran cosa al tratar de pensar creativamente, es decir, para desarrollar nuevas ideas, porque es un pensamiento que sigue la línea más

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