Creatividad

Creatividad

Objetivo

Conocer los principales mecanismos de la creatividad humana.

Objetivos Específicos

Distinguir las etapas del proceso creativo.

Abrir la mente a nuevas ideas.

Aprender a asociar y combinar ideas de maneras nuevas.

Contenido Programático

Fases del Proceso Creativo.

Estrategias Creativas.

Tormenta de Ideas.

Elementos del Pensamiento Creativo.

Desarrollo de la Creatividad.

Manejo creativo de Problemas.

Producción de Ideas

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El Cuestionamiento:

Es percibir algo como problema. Es tomar distancia de la realidad para distinguir un poder ser por detrás. Es fruto de la inquietud y de la curiosidad, de la capacidad para percibir más allá de lo que las apariencias nos ofrecen. Tenemos que hacernos preguntas para encontrar respuestas.

¿Qué te inquieta acerca de la situación?

¿Cuál es el cuestionamiento?

¿Qué te llama la atención?

¿Cuáles reflexiones has tenido acerca del asunto?

¿Qué percibes más allá de las apariencias?

¿Cuál es el interés subyacente?

¿Para qué quieres crear?

¿Qué ganas tú o el grupo?

Recolección de Información:

Esta es la etapa de observaciones, viajes, lecturas, experimentos y conversaciones con expertos en el tema. Trabaja sistemáticamente en reunir la materia prima para que la mente haga su creación. Reúne datos generales y específicos. Haz un fichero.

Reúne datos generales y específicos.

Haz un fichero.

Los datos específicos son los relacionados al conocimiento íntimo de la situación, personajes, métodos, etc. Los datos generales se refieren al entorno social, cultural, costumbres, etc.

Describe detalladamente la fase del acopio de datos.

Búsqueda de Asociaciones:

Es el proceso de masticar los materiales; es un período silencioso, aparentemente estéril, pero lleno de actividad mental. Tomamos un hecho y lo examinamos desde ángulos y perspectivas distintos. Cuando sienta que ya no avanza nada, suelte el problema y déjelo reposar.

Tomamos y lo examinamos desde ángulos y perspectivas distintos. Busca relaciones y asociaciones. ¿A qué se parece esta situación? Anota las ideas que te llegan. Formula metáforas y símiles relativas a la situación en cuestión.

No pensar en el problema:

Dejar que se sedimenten los pensamientos confusos. Esta fase es como "Consultarlo con la almohada". Es relegar el problema al subconsciente y dejar que se aclare por sí mismo. Escuche música, váyase al cine, lea una novela de detectives, de un paseo, etc.

Meditación en silencio. Música apropiada para la relajación y meditación.

Inspiración -//- Iluminación:

Las ideas emergen después de que dejamos de pensar en ellas y que pasamos por un descanso en la investigación. Es la experiencia de una sorpresiva claridad que descifra las interrogantes.

Anote todas las ideas que le llegan.

Crítica:

Ahora hay que introducir la idea en el mundo real. Comunique sus ideas. Sométalas a la crítica de personas sensatas y objetivas.

Reúnanse en tríos y comparta con sus compañeros sus ideas y escuche sus observaciones.

Lluvia de Ideas

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Definir un tema de interés común o adoptar un tema cualquiera que requiera del pensamiento divergente.

Designar un animador y un relator que registre las aportaciones de todos a la vista de todos.

Producción de ideas rápida y enérgica. No se permite criticar por ningún motivo las ideas de nadie. Se invita expresivamente a los participantes (conocedores del tema) a decir todo lo que se les ocurra (sin inhibiciones), aún lo más descabellado. Es una verdadera lluvia de ideas. Es el reino de la fluidez, flexibilidad y originalidad. La intención es reunir el máximo de ideas y asegurar mejores resultados.

La evaluación crítica se inicia cuando el animador considera que ya se aportaron suficientes ideas. El criterio que impera es el de la viabilidad. El grupo discute el material que acaba de producir y el relator desecha una a una las proposiciones descartadas. Este pensar en grupo tiene, además, la conveniencia de lograr un compromiso para la ejecución.

Formen Grupos de 8 personas. Un cliente y siete consultores. Lleven un control estricto del tiempo.

El cliente escoge un problema real que tenga. El cliente escuchará las intervenciones propuestas y no le está permitido decir "Yo ya he tratado eso". Los consultores recopilan durante cinco minutos, la información del cliente y durante otros diez minutos delinean la intervención que usarían y las acciones que realizaría para solventar la situación. Lluvia de ideas. Cada consultor diseña una intervención que no incluya ninguna de las anteriores. Tiempo: 20 minutos.

El animador y el gripo hacen la valoración de cada alternativa de acción: costos, recursos, resultados esperados, tiempo requerido; establecen pros y contras, predicen los resultados para cada alternativa. Se elige la idea -//- alternativa que elimine el problema, la que mejor satisfaga y se acerque más al objetivo ideal. Tiempo: 20 minutos.

Indicadores de Creatividad

Todos piensan. Los conceptos emergen cuando los caracteres de las cosas son abstraídos y luego sintetizados y generalizados por la mente humana. Pensar es relacionar y relacionar y combinar es crear; por consiguiente, no existe una diferencia esencial entre el pensamiento creativo y el pensamiento

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