Cruz Roja

PRIMEROS AXILIOS

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10/05/2014

COLEGIO GIMNACIO EL BOSQUE

JOSE DANIEL MECON RODRIGUEZ

CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCION 4

I. PRIMEROS AUXILIOS 5

1. DEFINICION 5

2. OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS 5

3. PAUTAS GENERAL DE ACTUACIÓN 5

II. EVALUACION Y ACTUACION 6

1. VALORACION PRIMARIA 6

2. VALORACION SECUNDARIA 7

III. FUNCIONES VITALES 7

1. EL ESTADO DE CONSCIENCIA 8

2. LA RESPIRACION 9

3. LA CIRCULACIÓN SANGUINEA 9

4. POSTURA LATERAL ESTABLE Y DE SEGURIDAD 9

IV. FRACTURAS Y FISURAS 10

1. MECANISMO DE PRODUCCIÓN 10

2. TIPOS DE FRACTURAS 10

2.1. Cerradas 10

2.2. Abiertas 10

3. SINTOMAS 10

4. ACTUACION 11

5. INMOVILIZACION 11

5.1. Objetivo 11

5.2. Actuación 11

5.3. Forma de llevar a cabo diversas inmovilizaciones 12

V. HEMORRAGIA 12

1. IDENTIFICACION DE LA HEMORRAGIA 12

1.1. Atendiendo el destino final de la sangre 13

1.1.1. Hemorragia Exteriorizadas 13

1.1.2. Hemorragia Internas 13

1.1.3. Hemorragia Externas 14

1.2. ATENDIENDO AL TIPO DE VASO QUE SE HA ROTO 15

VI. HERIDAS 15

1. DEFINICION 15

2. TIPOS DE HERIDAS 15

2.1. Heridas Incisas 15

2.2. Heridas Punzantes 16

2.3. Heridas Contusas 16

3. SINTOMAS 16

4. FACTORES DE GRAVEDAD 16

4.1. Extensión 16

4.2. Profundidad 16

4.3. Localización 16

4.4. Suciedad 16

5. ACTUACION 16

VII. REANIMACION CARDIO – PULMONAR RCP 17

1. MASAJE CARDIACO EXTERNO 18

VIII. OBSTRUCCION DE LA VIA AEREA 19

1. DEFINICION 19

2. SINTOMAS 19

3. ACTUACION: DESOBSTRUCCION DE VIA AEREA 19

3.1. Obstrucción Incompleta 19

3.2. Obstrucción completa 20

IX. QUEMADURAS 21

1. CLASIFICACION DE LAS QUEMADURAS 22

1.1. Profundidad 22

1.2. Extensión 22

X. TRANSPORTE (HERIDO) 23

XI. VENDAJES 25

1. VENDA 25

2. VENDAJE 25

XII. CONCLUSIONES 27

BIBLIOGRAFIAS 28

INTRODUCCION

Los accidentes ocurren en todas partes, en las más diferentes circunstancias y, a veces, con graves consecuencias. Podemos estar expuestos a ellos en el trabajo, en la calle o en la vida doméstica. Por ello, debemos estar suficientemente formados para prestar primeros auxilios en casos de urgencia.

De la forma en que sean aplicados los primeros auxilios, y de la decisión de aplicarlos, puede depender, en algunos casos, la vida o muerte de una persona. Una rápida actuación puede salvar la vida del accidentado y/o contribuir a limitar las consecuencias del accidente.

Los primeros auxilios que se aplican a una persona tienen como objetivos: Preservar la vida, paliar el dolor y evitar lesiones secundarias.

El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente pueden depender de la rapidez y calidad de los primeros auxilios recibidos.

El presente documento, elaborado por José Daniel Mecón, recopila las pautas de actuación a seguir ante los accidentes y situaciones de emergencia que, con mayor frecuencia, pueden presentarse en el ámbito de la enseñanza.

I. PRIMEROS AUXILIOS

1. DEFINICIÓN

Se denominan Primeros Auxilios a aquellas actuaciones o medidas que se adoptan inicialmente con un accidentado o enfermo repentino, en el mismo lugar de los hechos, hasta que llega asistencia especializada. En la mayoría de los casos, la primera persona que atiende una situación de urgencia o de emergencia, no es un sanitario. Por ello,

sería conveniente que todos tuviéramos una serie de conocimientos básicos acerca de qué hacer o no ante estas situaciones. Para prestar primeros auxilios no se necesita contar con equipos especializados. Basta con un botiquín, es mas, en muchos casos, el

mismo ni siquiera será necesario. Es importante que la prestación de los mismos sea correcta y eficaz ya que de ello puede depender la evolución del paciente.

2. OBJETIVOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

• Evitar la muerte.

• Impedir el agravamiento de las lesiones.

• Evitar más lesiones de las ya producidas.

• Aliviar el dolor.

• Evitar infecciones o lesiones secundarias.

• Ayudar o facilitar la recuperación del lesionado.

3. PAUTA GENERAL DE ACTUACIÓN: CONDUCTA “PAS”

Este acrónimo resume la pauta de actuación básica en materia de

Primeros Auxilios.

La “P” de Proteger

Antes de actuar, hemos detener la seguridad de que tanto el accidentado como nosotros mismos estamos fuera de todo peligro. Por ejemplo, no atenderemos a un electrocutado sin antes desconectar la corriente causante del accidente, pues de lo contrario nos accidentaríamos nosotros también.

La “A” de Avisar

Siempre que sea posible daremos aviso a los servicios sanitarios de la empresa o exteriores (112 - 061 - 091 - 092) y por el método más rápido, de la existencia del accidente, activando así el Sistema de Emergencia, para inmediatamente empezar a socorrer en espera de ayuda. Hay que indicar siempre:

• Lugar y tipo del accidente.

• Número de heridos.

• Identificación de la persona que llama, ya que las llamadas anónimas

inspiran desconfianza.

• No abandonar nunca la comunicación hasta que nos lo digan.

Si estamos solos, lo primero es socorrer a las víctimas intentando avisar lo

antes posible.

La “S” de Socorrer

Una vez hemos protegido y avisado, procederemos a evaluar el estado del lesionado.

II. EVALUACIÓN Y ACTUACIÓN

La evaluación se realiza en el lugar de los hechos con el fin de establecer prioridades y adoptar las medidas necesarias en cada caso. Consta de dos

pasos:

1. VALORACIÓN PRIMARIA

Su objetivo es identificar las situaciones que suponen una amenaza para la vida. Para ello observaremos, siempre por este orden:

• El ESTADO DE CONSCIENCIA

• LA RESPIRACIÓN

• LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA (PULSO)

• LA EXISTENCIA DE HEMORRAGIAS

2. VALORACIÓN SECUNDARIA

Una vez superada la valoración

primaria nos ocuparemos del resto de las lesiones.

CABEZA:

• Buscar heridas y contusiones en cuero cabelludo y cara.

• Salida de sangre por nariz, boca y oídos.

• Lesiones en los ojos.

• Aspecto de la cara (piel fría, pálida, sudorosa).

CUELLO:

• Tomar el pulso carotideo durante un minuto.

• Aflojar las prendas ajustadas.

TÓRAX:

• Heridas.

• Dolor y dificultad al respirar.

ABDOMEN:

• Heridas.

• Muy duro o muy depreciable al tacto.

• Dolor.

EXTREMIDADES:

• Examinar brazos y piernas en busca de heridas y deformidades.

• Valorar la sensibilidad para descartar lesiones en la médula.

¿QUE NO SE DEBE HACER?

1. Emitir nuestra opinión sobre el estado de salud al lesionado o a los

familiares.

2. Dejar que se acerquen curiosos a la víctima (aislaremos el lugar si es

posible).

3. Sustituir al médico.

4. Permitir que el lesionado se enfríe.

5. Cegarnos por la aparatosidad de la sangre o la herida

6. Mover o trasladar al lesionado (salvo necesidad absoluta).

7. Dejar que el lesionado se levante o se siente.

8. Administrar comida, agua, café o licor.

9. Administrar medicación.

III. FUNCIONES VITALES

Las funciones vitales son la circulación y la respiración debido a que con la

ausencia

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