Cultura Y Relación De Poder

 CULTURA Y RELACION DE PODER

Cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada.

En las relaciones de poder esquematizadas como una balanza, el maestro se encuentra en un extremo y los alumnos en el otro. Ambos ejercen poder, y no sólo el maestro. El poder del maestro es legítimo y se presenta como forma de control, subordinación, represión, etcétera. Pero no es feudo de él; si lo ejerce es porque sabe cómo hacerlo. En el caso de los alumnos, el poder es ilegítimo porque institucionalmente no les es conferido, y lo profesan en conjunto, de manera que un grupo unido

• LENGUAJE, ESCOLARIDAD Y SUBJETIVO

El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a través de su significado y su relación permiten la expresión y la comunicación humana.

Tipos de lenguaje.

Lenguaje Oral

Lenguaje Escrito.

Lenguaje de la Gráfico o Visual

Lenguaje Articulado

Lenguaje Virtual

Lenguaje Transcripto

Lenguaje Gestual

Lenguaje Textual

Lenguajes Escolaridad.

• El lenguajes escolar es aquel que sirve para comunicarnos de cierta manera en el entorno escolar como su nombre lo indica

• El lenguaje escolar es modificado según la situación geográfica en la que seta viviendo.

• el dialogo escolar se asume en monólogos entre alumnos padres de familia y los mismo docentes.

• lenguaje utilizado con la familia, amigos, en la calle y la escuela.

Subjetividad.

Subjetividad está vinculada a una cualidad, se refiere a lo que pertenece al sujeto estableciendo una oposición a lo externo, y a una cierta manera de sentir y pensar que es propia del mismo

El lenguaje que utilizamos para leer el mundo determina en alto grado la manera en que pensamos y actuamos en y sobre el mundo, esto es así porque se manifiesta nuestra subjetividad, lo

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