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¿CÓMO SE REALIZA LA MEDICIÓN DE LA TALLA?


Enviado por   •  27 de Octubre de 2021  •  Tareas  •  1.865 Palabras (8 Páginas)  •  535 Visitas

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1. MEDICIÓN DE LA TALLA.

Es uno de los indicadores principales para tener en cuenta el crecimiento y desarrollo de los niños/as.

La talla es un rasgo hereditario y, por consiguiente, está determinada genéticamente. Los factores ambientales, como la nutrición, el cariño que reciba un niño/a o las enfermedades que haya sufrido o sufra pueden, entre otros muchos, modificar la talla final y el ritmo madurativo genéticamente establecidos.

1.1.¿CÓMO SE REALIZA LA MEDICIÓN DE LA TALLA?

Hasta los dos años: Se mide la longitud, colocando al niño/a acostada. Se hace con un tallímetro horizontal, se ajusta a los soportes, el de la cabeza que es fijo y el de los pies que es extensible.

A partir de los dos años: Se mide la altura de pie; para realizar la medida se coloca al niño/a de pie con los talones, espalda y nuca apoyados en el plano vertical del tallímetro. 

1.2.¿CÓMO SABER SI EL CRECIMIENTO ESTÁ DENTRO DE LA NORMALIDAD?

Tablas de crecimiento: la técnica más usual para el seguimiento de la talla es la medición con ellas se comprueba si cada niño/a está dentro de los límites de variación normal.

Además de las tablas de crecimiento, hay que tener en cuenta, las curvas de crecimiento.

Curvas de crecimiento: son unas curvas ascendentes en un esquema de abscisas y coordenadas correspondientes, una a la talla (cm). Unas curvas son para los niños y otras para las niñas. Para cada sexo podemos observar unos números o percentiles (97, 90,75, 50, 25, 10, 3) intercalados al final de las curvas, interpretándolo: El percentil 50 o valor central coincide con la mediana de la distribución. Entre los valores correspondientes al percentil 25 y 75 se encuentran el 50% de los casos de cada muestra de edad. Son los más representativos.

Por debajo del percentil de 25 queda el 25% de los niños/as con la talla más bajo y por encima del percentil de 75 existe un 25% de niños/as que poseen las tallas más altas.

ÍNDICE.

  1. Medición de la talla.
  1. ¿Cómo se realiza la medición de la talla?
  2. ¿Cómo podemos saber si el crecimiento está dentro de la “normalidad”?
  1. Evolución de la talla: tablas y curvas de crecimiento.
  2. Alteraciones en la talla. ¿Y si el niño/a no está dentro de los límites de la normalidad?
  3. Bibliografía.

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[pic 2]

[pic 3]

3. ALTERACIONES EN LA TALLA.

Talla baja: Aquella inferior a la establecida por los patrones normales. Se considera talla baja si existe un ritmo de crecimiento inferior a 7 cm hasta los 3 años o inferior a 4 cm hasta los 4 años.

  • La talla baja normal es más bien una forma de crecimiento diferente a la habitual. Puede ser la consecuencia de factores hereditarios o un retraso constitucional.
  • La talla baja patológica, supone sólo un 10% de los casos de talla baja, y puede ser consecuencia de desnutrición, de maltrato infantil o de diversas enfermedades.

Talla alta: Una altura por encima del percentil 97 de la curva poblacional se considera hipercrecimiento.

  • La talla alta normal es consecuencia de factores genéticos o de una maduración acelerada.
  • La talla alta por alteraciones hormonales o cromosómicas, es consecuencia, o bien de una secreción excesiva de diferentes hormonas o de trastornos cromosómicos.

La evolución de la talla de los niños y niñas y su medición.


        

2. EVOLUCIÓN DE LA TALLA: Tablas de crecimiento de niñas y de niños.

NIÑAS

TALLA

LONGITUD

TALLA MEDIA EN CM

VARIACIONES

-

+

Nacimiento

49.1

45.6              52.4

1 mes

53.1

49.5              57

2 meses

56.5

52.9              60

3 meses

58.9

55.7              62.2

4 meses

62

58                 65.5

5 meses

63.9

59.8              67.5

6 meses

65.3

61.6              68.8

7 meses

67

63                  71

8 meses

68.1

64.1               72.6

9 meses

69.4

65.4               73.4

10 meses

71

66.5               75.3

11 meses

72.1

67.8               76.9

12 meses

73.3

68.9               77.8

15 meses

77

72.6                82

18 meses

79.8

75.1                84.7

21 meses

83

77.3                88.2

ALTURA

2 años

85.4

80.1               90.7

2,5 años

89.7

84.1               95.4

3 años

94.1

88                  100.2

3,5 años

97.8

91.2               104.5

4 años

101.5

94.1               108.7

4.5 años

105

97.8               112.3

5 años

108.9

99.3               115.8

5.5 años

111

102.8             119.2

6 años

114

105.6             122.4

NIÑOS

TALLA

LONGITUD

TALLA MEDIA EN CM

VARIACIONES

-

+

Nacimiento

50.2

46.5                  53.8

1 mes

54

50.2                  57.6

2 meses

57

54.6                  61.1

3 meses

60.4

56.4                  64.4

4 meses

63

58.7                  66.8

5 meses

65

60.6                  66.9

6 meses

66.7

62.8                  70.7

7 meses

68.2

64                     72.5

8 meses

70

65.5                  74

9 meses

71.1

66.7                  75.5

10 meses

72.4

68                      77.1

11 meses

74

69.2                   78.5

12 meses

75.1

70.4                   79.6

15 meses

78.2

73.6                   83.3

18 meses

81.3

76.4                   86.4

21 meses

84

78.6                   89.6

ALTURA

2 años

86.7

81.2                   92.1

2,5 años

91.1

85.4                   96.8

3 años

95.2

88.8                   101.5

3,5 años

98.2

91.6                   105.8

4 años

102.5

95.3                   109.7

4.5 años

105.7

98.1                   113.9

5 años

108.7

101.2                 117.2

5.5 años

111.8

103.5                 120.1

6 años

114.1

105.8                 124.4

...

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