DEBATE Y TOMA DE DECICIONES.

Experiencia de diálogo irracional

Contexto (ubicación en tiempo y lugar de la experiencia, así como la mención de las personas que participan y de cualquier elemento que ayude a comprenderla).

Hace 9 años trabajaba como empleada de mostrador del departamento de  niños  en Tapachula municipio de Chiapas. Después de un año de antigüedad el gerente había estado  observado  mi trabajo y se me asigno el puesto de encargada de mostrador.

Análisis breve (descripción de la experiencia en forma secuenciada y con un orden que permita conocer sus causas y anticipar las consecuencias).

El gerente me propuso cambiar los aparadores y proporcionara nuevas ideas para que llamaran más la atención de los clientes ya que ese departamento era el más bajo en ventas; obviamente yo era una persona sin experiencia con respecto a esos temas sobre mostradores. Así que decidí buscar información en internet y visitar algunas otras tiendas. Unos días después implemente lo que había aprendido y observado en otras tiendas pero también necesitaba mobiliario para echar andar mis ideas. El problema que se suscito es que el gerente no aprobó  que se comprara el material necesario, opte por aportar de mi propio dinero y fue  como pude llevar acabo mis planes, lo cual fue un objetivo logrado sin el apoyo del gerente.

Desenlace (final de las acciones que identifican a la experiencia del diálogo como irracional).

En este debate no había salida alguna ya que mi objetivo era lograr que ese departamento de niños alcanzara buenas ventas más sin embargo no contaba con el apoyo al cien por ciento del gerente el debatía que eran gastos innecesarios para la tienda. 

Experiencia de diálogo racional

Contexto (ubicación en tiempo y lugar de la experiencia, así como la mención de las personas que participan y de cualquier elemento que ayude a comprenderla).

Hace 10 años trabajaba como encargada de mostrador del departamento de  niños  en Tapachula municipio de Chiapas. Después de un año de antigüedad en puesto. Empecé a buscar nuevas oportunidades. Tome la decisión de estudiar una carrera; hable con el gerente y le comente sobre mis planes.

Análisis breve (descripción de la experiencia en forma secuenciada y con un orden que permita conocer sus causas y anticipar las consecuencias).

Comente que renunciaría ya que mis horarios de escuela no permitirían cumplir con los del trabajo debatimos acerca de mi renuncia. Me propuso opciones una de ellas era quedarme en el puesto de oficina ya que este horario era más accesible. Y fuera como yo me acomodara si bien en la mañana o la tarde sin ningún problema. Esta era una oportunidad que se me está brindando y que no podía desaprovecharla. Sin ningún problema continúe trabajando y concluí mis estudios.

Desenlace (final de las acciones que identifican a la experiencia del diálogo como racional).

En este debate hubo intercambio de ideas y el objetivo común  el de no dejar de laborar en la empresa y continuar con mis estudios para conseguir el resultado final.

Comparación entre las dos experiencias

Identificar las circunstancias o condiciones que habrían evitado que la experiencia de diálogo irracional tuviera el desenlace que mencionas.

La circunstancias que nos habrían evitado el  dialogo irracional es que el gerente hubiese aceptado y apoyado económicamente con  la compra del material más sin embargo se opuso. Cuando el objetivo era lograr y mostrar en los aparadores la mercancía  que la tienda tenía. Y a si obtuviera  más ventas en el departamento.

Identificar las circunstancias o condiciones que hicieron posible que el diálogo racional tuviera éxito en la experiencia que mencionas.

En este caso ambos queríamos ganar ya que él no quería perder personal, el cual había observado que si corresponde ante lo que se le proponga. Y en lo particular necesitaba del trabajo para poder solventar mis gastos en la escuela. Cada quien hizo sus propuestas y pues ambos coincidimos con las propuestas.