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DESCRIPCIÓN: La clase duró solo una hora porque había reunión de profesores a las 11:15 am.La profesora primero cuadró las fechas para la feria de ciencias con ayuda de Luisa Hernandez; además se dieron los temas para las exposiciones correspondient


Enviado por   •  2 de Marzo de 2017  •  Tareas  •  264 Palabras (2 Páginas)  •  228 Visitas

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PROTOCOLO DE CLASE #02

FECHA: 15 de Septiembre 2016

GRADO: 11°2.

NOMBRE: Dayanna Calle Loaiza y Julian Calle Loaiza.

ASIGNATURA: Ciencias Naturales, Química.

AUSENTES: Zahid Tobón – Valeria Martínez

TEMA: Química orgánica

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica, establece, compara y reconoce la capacidad, estructura y funciones de los compuestos orgánicos.

OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar la posición de los carbonos en una cadena carbonada.

ACTIVIDAD DE CLASE: 

  1. explicación sobre las cadenas carbonadas.
  2. Aclaración proyectos feria de la ciencia y el emprendimiento.

DESCRIPCIÓN: La clase duró solo una hora porque había reunión de profesores a las 11:15 am.La profesora primero cuadró las fechas para la feria de ciencias con ayuda de Luisa Hernandez; además se dieron los temas para las exposiciones correspondientes de la clase.

  1. HIDROCARBUROS: Equipo de Carlos Montoya.
  2. HIDROCARBUROS AROMÁTICOS: Equipo de Valentina Chalarca.
  3. POLIMEROS: Equipo de Sara Tejada.
  4. FENOLES: Equipo de Juan José Prada.
  5. ALDEHDOS Y CETONAS: Equipo de Elizabeth Sierra.
  6. ETERES Y ESTERES: Equipo de Lesly Gomez.
  7. ÁCIDOS ORGÁNICOS: Equipo de Julian Calle.
  8. CARBOHIDRATOS: Equipo de Luisa Hernandez.
  9. AMINAS Y AMIDAS: Equipo de Maria Fernanda Perez.
  10. GRASAS: Equipo de Estefanía Aristizabal.

La profesora inició la explicación del tema, muchos de los alumnos estaban prestando atención, aunque no faltan los vagos del fondo que no dejan dar clase ordenadamente. Juan Felipe Celis Habla e intenta distraer al resto del grupo, saboteando la clase. Laura Carvajal come en clase y saca su celular, al igual que Natalia Londoño, Juan Manuel Zapata y Manuela Osorio, que a su vez no paró de conversar toda la clase con Lesly Gomez.

CONCLUSIONES: EL objetivo principal de la clase se cumplió en el poco tiempo que tuvimos.

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