DIPLOMADO PROFORDEMS

Una competencia se compone de 3 niveles o dominios:

1) Saber: conocimientos, saberes, modelos conceptuales, teorías, paradigmas, etc.

2) Habilidad: capacidades, técnicas, saber hacer, ejecutar, conductas, acciones, etc.

3) Actitud: motivación, emoción, predisposición, interés, etc.

Descripción de las competencias

En el perfil profesional de egreso se indican las competencias y sus respectivas unidades de competencia. Se recomienda describir cada unidad de competencia con los siguientes componentes: Un verbo de desempeño, un objeto, una finalidad y una condición de calidad. Además de estos componentes pueden agregarse otros que sean pertinentes y ayuden a una mejor claridad de las competencias como por ejemplo los métodos, los recursos, el contexto, etc.

Los aspectos mínimos a tener en cuanta en la redacción de una competencia son los siguientes.

Verbo de desempeño Objeto de conocimiento Finalidad Condición de calidad

Se hace con un verbo de acción.

Indica una habilidad procedimental Ámbito o ámbitos en los cuales recae la acción Propósitos de la acción Conjunto de parámetros que busca asegurarla calidad de la acción o actuación

Se sugiere un solo verbo

Los verbos deben reflejar acciones observables.

Se sugiere un verbo en infinitivo, aun que pueda estar en presente

El ámbito sobre el cual cae la acción debe ser identificable y comprensible por quien lea la competencia Puede haber una o varias finalidades

Se sugiere que las finalidades sean generales Debe evitarse la descripción detallada de criterios de calidad porque eso se hace cuando se describe la competencia

Ejemplo

Exponer

(una presentación en inglés) Un proyecto

(sobre el desarrollo sustentable de un país) Para

Utilizar el lenguaje de manera escrita y oral

Para obtener información actual y dar su punto de vista Con

Base en unas determinadas normas de redacción

Siguiendo criterios establecidos para el proyecto

...