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Act. 7 Diplomado Profordems MCC


Enviado por   •  14 de Junio de 2012  •  364 Palabras (2 Páginas)  •  537 Visitas

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Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC).

Propósito: Genere el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC).

¿Qué entiende por Marco Curricular Común?

El Marco Curricular Común es el Marco en que se establece o define un perfil básico que todo estudiante que concluya sus estudios a nivel medio superior debe tener y desarrollar y que le posibilitaran el libre tránsito entre instituciones ya que será homogéneo a todo sistema y subsistema de la EMS, aumentando igualmente su pertinencia y relevancia en el desarrollo integral de los estudiantes, por medio de este se establecen las competencias básicas que los alumnos deben obtener las cuales van dirigidas al desarrollo de su vida personal, social y laboral.

Por todo ello la implantación del Marco Curricular Común permitirá que este tipo educativo sea un propulsor del desarrollo del país.

¿Cuáles son los elementos del Marco Curricular Común?

Podemos mencionar que los elementos con los que cuenta el Marco Curricular Común es una serie de contenidos y actividades de aprendizaje que van dirigidas al desarrollo del otro elemento esencial de esta reforma las “competencias”, las cuelas son clasificadas en genéricas, disciplinares y profesionales, estas últimas en subdivididas también en básicas y extendidas, cada una de las cuales con características y alcances propios en entornos de vida distintos aunque sin lugar a dudas convergen en el pleno desarrollo personal, social y laboral del individuo que las reconoce y desarrolla acorde a un marco de valores individuales e institucionales bien definidos.

¿Para qué se establece un Marco Curricular Común en la Educación Media Superior?

Se establece el Marco Curricular común principalmente para hacer frente a los problemas y atrasos que presenta la EMS dando plena identidad a este nivel educativo, confrontando males como la falta del libre tránsito entre instituciones, proporcionándole una pertinencia y relevancia al proceso de enseñanza-aprendizaje, abriendo un panorama de oportunidades a todo el alumno del país para combatir la deserción, proporcionando actualización a los programas de estudio, sus contenidos y materiales. Además el MCC sustenta al SNB, además que ayudará a la estandarización de niveles de desempeño en pro de una ideología global.

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