Datos de identificación de las estructuras de conocimiento seleccionados
Enviado por jennyyosmar • 8 de Junio de 2014 • 7.539 Palabras (31 Páginas) • 284 Visitas
CONTENIDO ACTITUDINAL
PARTE I Datos de identificación de las estructuras de conocimiento seleccionados.
1.1 Programa de 3 grado de Educación Básica
1.2 Área: Matemática
1.3 Tipo de contenido seleccionado: Noción de fracciones
1.4 Objetivo formulado: Valorar el reconocimiento de las fracciones al dividir objetos de nuestro entorno. Representar gráficamente las fracciones como parte de un todo. Relacionar la expresión oral, la representación gráfica y la escritura simbólica de fracciones
PARTE II Diseño del instrumento
1.1 Instrucciones El instrumento a aplicar es la prueba escrita.
La prueba se entregara multigrafiada.
La prueba consta de 5 ítems
1.- Identificar objetos que dan idea de fracción.
2.- Identificar el numerador y el denominador en las fracciones dadas
3.- Expresar el gráfico dado en forma de fracción
4.- Expresar la fracción dada gráficamente
5.- Escribir el nombre de cada fracción
.
1.2 Situaciones de evaluación, instrumento o ítems
1.- Marcar con una X los elementos que dan idea de fracción.
2.- En las fracciones dadas identificar los elementos de la fracción.
3.- Expresar en forma de fracción el gráfico dado.
4.- Expresar gráficamente la fracción dada.
5.- Escribir el nombre de cada fracción dada.
1.3 Criterios para corregir o interpretar los resultados:
1.-) 2 opciones correctas con un peso de 1 punto cada una, para un total de 2 puntos.
2.-) 3 ejercicios con un peso de 1 punto cada uno para un total de 3 puntos
3.-) 3 ejercicios con un peso de 2 puntos cada uno para un total de 6 puntos
4.-) 3 ejercicios con un peso de 2 puntos cada uno para un total de 6 puntos
5.-) 3 ejercicios con un peso de 1 punto cada uno para un total de 3 puntos.
Los resultados serán interpretados según la siguiente escala:
De 17 a 20 puntos Consolidado
De 13 a 16 puntos Avanzado
De 10 a 12 puntos En Proceso
De 06 a 09 puntos Iniciado.
MODELO DEL INSTRUMENTO
República Bolivariana de Venezuela
Unidad Educativa
San Cristóbal / Edo. Táchira Calificación
EVALUACIÓN DE MATEMATICA
Nombres y Apellidos:
Grado: Sección: Fecha:
1.- Marcar con una X los elementos que dan idea de fracción.
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
PARTE I Datos de identificación de las estructuras de conocimiento seleccionados.
1.1 Programa de 1 grado de Educación Básica
1.2 Área: Matemática
1.3 Tipo de contenido seleccionado: Adición de números naturales
1.2 Objetivo formulado: Realizar adiciones con 2 sumandos de 1 , 2 y hasta 3 cifras en forma horizontal y vertical. Expresando oralmente situaciones en su vida cotidiana en las que esté involucrada la adición.
1.3 Actividades:
a)
PARTE II Diseño del instrumento
1.1 Instrucciones El instrumento a aplicar es la prueba escrita.
La prueba se entregara multigrafiada.
La prueba consta de 3 partes.
En la primera parte se le presentan al alumno 3 ítems cada una con 2 conjuntos que representan una suma, deben escribir cuantos objetos hay en cada conjunto y luego realizar la suma escribir el resultado en el espacio dado.
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