Decimo Primero

PRODUCTO: DECIMO PRIMERO.

“Redacción de un texto de que es el pensamiento matemático y su importancia en el desarrollo de competencias”.

PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano.

El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico.

Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializan en los alumnos sus habilidades, se genera confianza y se mejora el desarrollo intelectual. Su importancia en el desarrollo de competencias radica en que el alumno aprende a darle solución a los problemas que se le presentan no solo en la escuela sino fuera de ella.

Para desarrollar el pensamiento matemático es indispensable generar ambientes de aprendizaje enriquecidos por situaciones significativas y comprensivas que posibiliten alcanzar niveles de competencias cada vez mas complejos.

Dentro de las competencias indispensables para el desarrollo del pensamiento matemático se mencionan: pensar, razonar, argumentar, comunicar, modelar, representar, usar el lenguaje simbólico, plantear y resolver problemas.

Es por ello que las competencias lingüísticas y comunicativas tienen una estrecha vinculación con el pensamiento matemático, ya que, formular, plantear, comunicar, argumentar y resolver problemas a partir de situaciones de la vida cotidiana implican pensar y razonar. Por ejemplo usar la argumentación para resolver una situación requiere de fundamentar, probar, demostrar, como medios de validar y/o rechazar conjeturas y avanzar en el camino de la verdad. Dominar los procedimientos de operaciones matemáticas y conocer cómo, cuándo y porqué usarlos en un problema, vincula la habilidad procedimental con la comprensión conceptual que fundamenta esos procedimientos. Por lo anteriormente mencionado se concluye que el pensamiento matemático es de vital importancia en el desarrollo de competencias. El docente desarrolle estrategias didácticas que permitan a sus alumnos formular y validar conjuntar, planear preguntas, utilizar procedimientos propios para la resolución de problemas, aplicando herramientas y conocimientos matemáticos simultáneamente para el desarrollo del pensamiento matemático. La resolución de problemas debe entenderse como la esencia fundamental del pensamiento matemático y, en ese sentido, debe permear todos los conocimientos que se vayan construyendo en esta etapa educativa, la resolución de problemas es una estrategia metodológica que plantea un nuevo paradigma en el proceso de enseñanza

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