Decimosexto Producto Modulo 4

Actividad 79

Aprendizajes esperados:

• Reconoce la aplicación de la evaluación en contextos inmediatos.

• Describe los tipos de evaluación que aplica durante los procesos educativos.

• Comunica y socializa con el grupo las conclusiones obtenidas de las prácticas de

evaluación en el aula.

Mi inventario de evaluación, lo que conozco, identifico y aplico durante el proceso educativo.

• Reflexione y realice por escrito un recuento del tipo de estrategias de evaluación que aplica cuando se encuentra desarrollando el proceso educativo en el aula, puede ser semanal, quincenal o mensual, pero es necesario que incluya los momentos en que integra la calificación bimestral de los alumnos.

• Una vez que ha identificado los tipos de evaluación que aplica en el aula, plásmelo en las siguiente tabla registrando la evaluación que frecuentemente utiliza, durante qué parte del proceso y qué evalúa:

Inventario de evaluación: qué conozco y qué aplico

Actividad que

realizan los alumnos

y que Yo evalúo Tipo de evaluación

que aplico. Durante qué parte del proceso educativo aplico esta evaluación. Qué identifico con esta evaluación.

-Previas

-socialización

-comentarios

Diagnóstica

Inicio

Lo que no saben y no saben

-ejecución de actividades.

(habilidades)

Formativa

Durante

En el momento se identifican los errores

-lectura

-participaciones

-conocimientos

-habilidades

-actitudes

Sumativa

Final

Todo el proceso

a) Considerando los resultados de sus inventarios ¿Qué implicaciones a favor y en

contra encuentran de cada uno de los tipos de evaluación que aplican con sus alumnos para fortalecer los aprendizajes esperados?

La evaluación es un ejercicio continuo que influye en todas nuestras

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