Desarrollo Sustentable

INDICE

INTRODUCCION…………………………………….…………………………………………………………………………1

ECONOMIA Y DIVERSIDAD ECONOMICA………………………………………………………………………..2-3

SISTEMAS DE PRODUCCION (OFERTA Y DEMANDA)……………………………………………………...3-5

ECONOMIA GLOBAL VS ECONOMIA LOCAL…………………………………………………………………...5-7

PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB), DISTRIBUCION DEL

PRODUCTO INTERNO BRUTO………………………………………………………………………………………….7-9

EXTERNALIZACION E INTERNALIZACION DE COSTOS………………………………………………………..10

OBSOLESCENCIA PLANIFICADA Y PERCIBIDA……………………………………………………………..11-12

VALORACION ECONOMICA DE SERVICIOS AMBIENTALES…………………………………………..13-14

INTRODUCCION.

Comprender los procesos de generación y distribución de la riqueza, así como los factores y sistemas de producción; valorar la internalización de costos y la opsolencia de productos en la calidad de vida de las personas y la calidad ambiental.

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ECONOMIA Y DIVERSIDAD ECONOMICA.

La economía se define por su confrontación sistemática de la teoría por la evidencia / datos. Es decir, sólo se puede validar en particular las teorías económicas al ver cómo el mundo funciona realmente y la compilación de evidencia para apoyar nuestras teorías. Esta mentalidad es importante en nuestro esfuerzo por incorporar el desarrollo sostenible en los sistemas económicos. De esta manera cuando nos encontramos con las teorías sobre la mejor manera de lograr la sostenibilidad, y que podamos probar estas teorías y ya sea de apoyo / refutar hechos basados en la evidencia que se nos presenta.

Si tuviéramos que mirar a todos los conductores de la economía de un país, estaríamos viendo un sistema muy complejo compuesto por millones de pequeñas interacciones cotidianas.

Por ejemplo, su decisión de comprar un paquete de chicles de la tienda es una actividad económica, que está utilizando el dinero que has ganado para comprar un bien en particular. El dueño de la tienda le compró la goma de mascar que hace dinero a través de múltiples compras que se producen en su tienda, por lo que también puede generar vida. Sin embargo, la goma probablemente llegó a un mayor número de paquetes a través de camiones, que llegó a un puerto de mar en algún lugar. Eventualmente, podemos rastrear ese paquete de chicles, desde donde fue fabricado y donde los ingredientes de procedencia. Por lo tanto, el simple hecho de comprar un paquete de chicles refleja las actividades mucho más grande que ocurre en un país. Es la acumulación de estos pequeños (y grandes) interacciones que constituyen la economía de un país.

Los economistas utilizan el término “libre mercado” para describir una economía que permite la producción y venta de bienes se realice sin la intervención del gobierno para controlar los precios, producción, etc.

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el libre mercado es relativamente eficiente en la forma en que distribuye los bienes. En términos generales, los recursos disponibles para una nación en particular se organizan con el fin de producir la mayor cantidad de productos y servicios de las personas quieren comprar, garantizando al mismo tiempo estos bienes se producen con la menor cantidad de recursos.

Sin embargo, determinados lugares (ciudades, países, estados, etc) pueden especializarse en una actividad económica concreta para su crecimiento. Mientras que la agricultura puede ser una forma efectiva para que la generación de actividad económica a través de la venta de carne de res, cerdo, maíz y soja, especialización, también deja vulnerable a las perturbaciones económicas que puede tener enormes consecuencias en las personas que viven allí.

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN (OFERTA Y DEMANDA)

Un sistema de producción es un conjunto de actividades que un grupo humano organiza, dirige y realiza, de acuerdo con sus objetivos cultura y recursos, utilizando prácticas en respuesta al medio ambiente físico. De esta definición se desprende algunas conclusiones o consecuencias:

1. Para conocer un sistema de producción, se debería partir de la observación de sus componentes: las actividades que allí se realizan, los medios y recursos con que cuenta, las cantidades y características de las personas que en el viven o trabajan, las propiedades del suelo o clima, etc.

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2. Como en un sistema hay organización y hay relaciones, se debería además tratar de entender las propiedades o proporciones en que estos componentes están presentes, el rol o función que cada uno cumple y las interacciones que suceden entre los componentes

Todo fenómeno de producción puede ser concebido como un sistema, con sus insumos, su proceso de transformación y sus productos.

Los sistemas de insumo-producto presentan una serie de similitudes entre sí, lo que permite que su estudio pueda independizarse de los aspectos particulares de cada ramo o actividad productiva, para plasmarse en lineamientos comunes y desarrollar modelos de aplicación general. La demanda cantidad que los consumidores desean adquirir de cada bien por unidad de tiempo.

Las razones por las cuales cuando el precio aumenta(o disminuye) la cantidad demandada disminuye(o aumenta) son de dos clases:

• Cuando aumenta un precio los consumidores buscan uno sustitutivo.

• Cuando los compradores de ese producto no lo dejan totalmente pero compran menos cantidad. La oferta es la producción a disponibilidad del consumidor.

Relación que existe entre el precio de un bien y la cantidad que un empresario desea ofrecer de ese bien por unidad de tiempo. A precios muy bajos los costos de la producción no se pueden cubrir por lo tanto los productores no producirán nada, conforme a que los precios van aumentando va aumentando a la par el lanzamiento de unidades al mercado y a precios más altos la producción será mayor.

El crecimiento de la curva de oferta (habrá que sumar mano de obra y apelar con la ley de rendimientos decrecientes, resultara que el costo necesario para elevar la producción en una unidad mas será cada vez mayor.

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Un sistema de producción proporciona una estructura que facilita la descripción y la ejecución de un proceso de búsqueda, consiste de:

• Un conjunto de facilidades para la definición de reglas.

• Mecanismos para acceder a una o más bases de conocimientos y datos.

• Una estrategia de control que especifica el orden en el que las reglas son procesadas, y la forma de resolver los conflictos que pueden aparecer cuando varias reglas coinciden simultáneamente.

• Un mecanismo que se encarga de ir aplicando las reglas.

Los objetivos utilizados para medir el desempeño de la función de producción, son los siguientes:

 Costo: el total de las erogaciones en que debe incurrirse para obtener los productos.

 Calidad: la medida en que el producto elaborado o servicio brindado satisface las necesidades del cliente.

 Flexibilidad: cómo el sistema de producción se adopta a los requerimientos cambiantes de la demanda y las estrategias de la organización.

 Entrega: aptitud para llegar al consumidor en el momento y lugar justo.

ECONOMIA GLOBAL VS ECONOMIA LOCAL.

*La economía global es un sistema muy complejo que enlaza a las naciones a través del comercio y el flujo de bienes, servicios e información.

Las actividades conforman la economía global son:

* Sector primario: se relacionan con la extracción directa de los materiales de la superficie de la tierra, generalmente a través de la agricultura, la minería, la pesca y la silvicultura.

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• Sector secundario: incluye industrias que procesan, transforman y ensamblan la materia prima en productos tales como automóviles, computadoras y ropa

• Sector terciario: se relaciona con la provisión de bienes y servicios a las personas a cambio de un pago. Algunos ejemplos de los proveedores de servicios incluyen los bancos, las universidades y las tiendas minoristas.

• Sector cuaternario: de actividades relacionadas para la administración de datos e información.

Medición del Desarrollo Económico

Para estudiar la geografía del desarrollo económico, es necesario contar con la información que puede ser utilizada para comparar las naciones en términos de su calidad de vida, existen 2 maneras de describir las riquezas de un país:

a) La medición del Producto Interno Bruto (también conocido como PIB), mismo que es la suma del valor de todos los bienes y servicios producidos en un país durante un año.

b) Otras medida es el Índice de Desarrollo Humano (IDH) que mide los logros promedio de un país en tres aspectos básicos:

• Longevidad: medida en función de la esperanza de vida al nacer, femenina y masculina.

• Nivel educacional: medido en función de una

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