Dia De La Tradicion

Secuencia didáctica: Dia de la tradición.

Destinatarios:

Niños de cuatro y cinco años. Turno tarde.

Responsables:

Docente, preceptora y directora.

Tiempo:

una semana aproximadamente.

Propósitos:

Objetivos

Que los niños logren

• Comprender que el gaucho es una figura que se ha modificado a través del tiempo.

• Comprender que muchas costumbres actuales tienen sus raíces en un pasado próximo y propio.

Contenidos

Ambiente social y natural.

• Inicio en el conocimiento y valoración de los acontecimientos y festejos de la comunidad.

• Aproximación a algunos cambios y permanencias a través del tiempo en la formas de vida de nuestro pueblo.

Estrategias:

• Nuclear a los niños.

• Promover la observación.

• Fomentar la participación de los niños.

• Atender las necesidades individuales.

• Indagar.

• Ambientar el espacio.

• Organizar las actividades y sus materiales.

Posibles actividades:

1° ACTIVIDAD

Lectura de imágenes

Se colocaran varias pinturas de Molina campos en las que aparezcan los gauchos, se invitará a los niños a observar detenidamente, fomentar la observación hacia qué lugar representan y qué época. Se hará hincapié en todos los detalles (paisaje, escena en sí misma, rancho, horno de barro, caballo, guitarra, fogón)

2° ACTIVIDAD

Registro

Retomando la actividad anterior colocaremos un afiche dividido en dos partes, de un lado dirá “en los cuadros” y del otro “en nuestras casas ” o en el tiempo de los gaucho y nuestro tiempo. Iremos colocando los cambios y permanencias, si persisten elementos como el mate, el fogón, los bailes, los juegos, las vestimentas…se repartirán imágenes a los niños para que las identifiquen y coloquen.

3° ACTIVIDAD

Mirando al gaucho

Tomando los cuadros

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