Diagnostico

DIAGNÓSTICO

El 01 de octubre del presente año recibí a los alumnos de 3er grado sección “B” del turno de la tarde con una matricula de 31 niños (a), 19 varones y 12 hembras, con edades comprendidas entre 7 y 11 años.

Se observa deficiencia en la lectura y la escritura, el 25% de los niños lee pero no fluido, el 45% se encuentra en la etapa silábica y el 30% en la etapa alfabética. El 60% copia del pizarrón y al 40% se les dificulta, están consolidados en las operaciones básicas de matemática (suma, resta) pero el 55% no sabe multiplicación y el 45% si domina la multiplicación por una cifra.

Se observa buena higiene y uniformes completos. Se encuentran en el aula 2 niños que deben ser observados por un psicopedagogo, ya que sus destrezas y habilidades cognoscitivas no llenan las expectativas del grado, por otra parte 2 niños son hiperactivos por lo que se les dificulta realizar las actividades signadas. El 60% de los niños son disciplinados, siguen normas y reglas y el 40% no sabe.

En cuanto a la estructura, el aula esta en buenas condiciones y las mesitas y sillas también. Cabe destacar, que el niño de 11 años esta nivelado para cursar el grado.

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