Didactica de las tortugas
dyriamTarea25 de Octubre de 2022
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESÚS OBRERO”
EXTENSIÓN- BARQUISIMETO
3er Grado Sección “A”
Eje integrador: Ambiente y salud integral y trabajo liberador
Propósito: Valorar los materiales reusables para el desarrollo de la inteligencia espacial y lógico-matemático a través del juego la tortuga solitaria
CONTENIDO | ACTIVIDAD DIDÁCTICA | ESTRATEGIA | RECURSOS | EVALUACIÓN |
Ciencias Naturales (El reciclaje) | INICIO: Dinámica con el nombre “Adivina las mímicas” En esta dinámica los niños se colocaran de pie formando dos columnas de igual número de participantes, el estudiante que este de primero se colocara de espalda a la pizarra la maestra escribirá en ella una palabra relacionada con el reciclaje y el resto del grupo por equipo deberá hacer mímicas para que su compañero adivine, el que acierte más palabras ganara. DESARROLLO: -Los niños crearan con material reciclable el juego “La tortuga solitaria” CIERRE: Los estudiantes jugaran el recurso creado (La Tortuga Solitaria) | Dinámica de motivación Creación de recurso didáctico (producciones plásticas) El juego (La tortuga solitaria) | Humanos: Educando Docente Materiales Pizarra Cartón Tapas de refresco Cartón de huevos Papel aluminio Papel crepe Cartulina Pega Tijeras Pinturas marcadores | TIPO: Formativa TECNICA: observación INSTRUMRNTO: Escala de estimación |
PLANIFICACIÓN DIARIA
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REPUBLICA BOLIVARIAN DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESÚS OBRERO”
EXTENSIÓN –BARQUISIMETO
PLANIFICACIÓN DIARIA
| ACTIVIDAD DIDÁCTICA | RECURSOS | EVALUACIÓN |
Ciencias Sociales (El reciclaje en nuestras vidas) Matemáticas ( Construcción de figuras geométricas) Educación Estética. (Elementos de expresión plástica) | Actividad de inicio: Dinámica del repollo, esta consiste en que los niños se colocaran en forma circular, luego la voz de mando (el pasante) ira cantando mientras que los niños y niñas se van pasando el repollo, al momento que el pasante deje de cantar, el niño que quedo con el repollo deberá desprender una hoja y cumplir con la tarea asignada, esto será sucesivamente hasta que se acabe el repollo. Desarrollo: elaboración de cojines con tela, ellos mismos tendrán que cortar, rellenar y cocer con tela reciclada, cojines para el uso diario, estos irán decorados de acuerdo a la creatividad de cada uno de ellos. Actividad de Cierre: se trabajaran modelos de origami, donde se pondrá en práctica el reconocimiento de figuras geométricas expuestas en cada modelo de origami, esto será explicado paso a paso por los pasantes. | Humanos: Docente, Estudiantes y Pasantes Materiales: Tela, hilo, aguja, tijera, cartulina de construcción y tela. | Tipo: Formativa Técnica: Modelado Instrumento: Escala de estimación |
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