Secuencia Didactica
Enviado por tadeo • 17 de Julio de 2011 • 335 Palabras (2 Páginas) • 507 Visitas
ASIGNATURAS ÁMBITOS O EJES TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS
CIENCIAS NATURALES
HISTORIA
MATEMATICAS
AMBITOS
El ambiente y la salud
El cambio y las interacciones
La tecnología
El conocimiento científico
ÁMBITOS DE ANALISIS
Económico, social y cultural
EJE TEMATICO
Forma espacio y medida
Sentido numérico y pensamiento algebraico
La importancia de la invención del telescopio para el conocimiento del
Sistema Solar. L. A. C. N. pág. 145
Los avances de la ciencia y los medios de comunicación.
L. A. Historia Pág. 1175
Establecer relaciones entre unidades y periodos de tiempo
L. A. Matemáticas pág. 168
Reconoce la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar.
Reconoce la transformación acelerada de la ciencia y los medios de comunicación en la vida cotidiana.
Resuelve problemas que implican establecer relaciones entre unidades y periodos
SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS EVALUACION
INICIO
Por lluvia de ideas, rescate de conocimientos previos.
DESARROLLO
D: -Por canasta revuelta, formar equipos para análisis del tema “organización y movimiento del sistema solar.
-Observa el cielo nocturno, identifica planetas y estrellas según indicaciones del libro oficial y registrarlas en un diario de campo.
-Socializa los productos y elabora conclusiones.
-Reconoce la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del sistema solar.
-Investiga en diversa fuentes, los métodos de observación espacial utilizados desde las culturas antiguas hasta la época actual.
-Investiga objetos antiguos del contexto, comentan para presentarlos en museo escolar.
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