Didáctica especial

• DIDACTICA ESPECIAL

  LOLOMORITADidáctica Especial en el Nivel superior La Didáctica es un campo científico de conocimientos teórico-prácticos y tecnológicos, cuyo eje central es la descripción-interpretación y práctica proyectiva de los procesos intencionales de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en el aula. Es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el

• Didactica Especial

  pa2340Necesidades Educativas Especiales Asociadas A Problemas De Aprendizaje 1.-Presenta problemas en aprender el alfabeto , hacer rimas con las palabras o conectar las letras con sus sonido A Veces ( ) Siempre ( ) Nunca ( ) 2.- Comete errores al leer en voz alta, y repite lo que leyó

• Didactica especial.

  Estefanía BusettoUnidad 1 : 1. Barco de Surghi: Estado actual de a pedagogía y la didáctica: Hace 30 años para determinar el estado de la pedagogía y la didáctica, sus onterrelaciones eran menos dificultoso, habían menos conocimientos acumulados en ambas áreas pero habían cuesionamientos sobre su anturaleza de la validez de

• Unidad Didáctica Especial

  MariaRubio91U.d especial Contenido. 1. Definición de conceptos: - Deficiencia. - Déficit. - Dificultad. - Discapacidad. - Educación Especial. - Enfermedad. - Impedimento. - Síndrome. 2. Bases legales que argumentan la Educación Especial. - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. - Ley Orgánica de Educación. - Reglamento de la Ley

• Ensayo didáctica especial III

  Brenda AvilaCENTRO UNIVERSITARIO SIGLO XXI “BASTA DE HISTORIAS” LIC. RAMIRO GONZALEZ LUCAS LIC. EDUCACIÓN 7MO SEMESTRE ALUMNA: ÁVILA ORTEGA BRENDA DIDÁCTICA ESPECIAL III “ENSAYO” 06/ENERO/2016 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se habla sobre el ámbito de la educación en distintos países del mundo incluidos México, donde nos daremos cuenta que están

• DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA

  cristiangm123UNIVERSIDAD DE PAMPLONA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DIDACTICA ESPECIAL Y DEPORTIVA Institución: Fecha: Grado: 9no grado Edades: 13 a 15 años Estilo de Enseñanza: asignación de tareas N° Participantes: 20 Tema: Fortalecer capacidades condicionales (resistencia y velocidad) Hora: 8:00 am Duración: 60

• Didáctica Especial Del Teatro.

  josesiDidáctica especial del teatro. Introducción: El teatro en la escuela, es un interés generalizado, que ha ido creciendo en este mundo global, pero ¿qué entendemos por teatro en la escuela? ¿Será solo la memorización de un texto para repetirlo, con un vestuario acorde al personaje? ¿Podrá ser de utilidad para

• Cuadro descriptivo didactica especial

  Tania Gonzalez“INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MEXICO” Resultado de imagen para logo de educem MAESTRIA EN EDUCACIÓN CUADRO DESCRIPTIVO CONCEPTO DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS CLASIFICACIÓN PROPUESTA DE ATENCIÓN DISLEXIA Es un problema caracterizado por un déficit en el aprendizaje de la lectura a pesar de que los niños reciban una educación normal, posean

• Planeacion didactica educación especial

  itzelvaldez24Reiterando como maestra de educación especial y con la función de maestra de comunicación de la USAER 103, las actividades de la planificación de mi Secuencia didáctica que presento pertenece al campo formativo de lenguaje y comunicación de la asignatura de español cuarto grado de primaria, el propósito de esta

• DIDÁCTICA GENERAL, ESPECIAL, DIFERENCIAL

  cuchu13CUADRO COMPARATIVO: DIDÁCTICA GENERAL, DIDÁCTICA ESPECIAL, DIDÁCTICA DIFERENCIAL CRITERIO DIDÁCTICA GENERAL DIDÁCTICA ESPECIAL DIDÁCTICA DIFERENCIAL DEFINICIÓN Es un conjunto de aportes de diferentes disciplinas que fundamentan las prácticas pedagógicas, sin diferenciar los campos de conocimiento en que se desarrollan. Desarrollan campos sistemáticos del conocimiento didáctico que se caracterizan por partir

• Unidad didactica El origen de las especies

  Luana CanzanoUnidad 2: El origen de las especies Espacio de la Práctica IV ISFD 174 E.E.S. N° 22 “Rosario Vera Peñaloza” Biología 5° 2° NAT. T.T. Horario: Viernes 1° y 2° (13hs – 15hs) Prof. del Curso: Yamila Raffo Prof. del Espacio de la Practica: Patricia Cajelli Practicante: Luana Canzano 2018

• Programa de: Didáctica Especial- Historia

  tanos 1492Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Historia Programa de: Didáctica Especial- Historia Cod. 043H Año Lectivo: 2020 Carreras: Profesorado en Historia Escuela: Historia Planes: Prof 2017 Semestre: 1º Carga Horaria: 96hs Hs. Semanales: 4 teóricas + 2 TP para materias Ubicación en la Currícula: 3

• DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL

  Ezequiel LarramendyDIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL Prof. Carolina Vanesa Romero DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL La Educación Física Especial es el área de la Educación Física que estudia y ejecuta acciones de tipo pedagógica, didáctica y terapéuticas, para personas que por diferentes causas se encuentran en una situación no

• DIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018

  Martis QuirogaDIDÁCTICA ESPECIAL I -EDUCACIÓN INICIAL 2018 Segundo Parcial Integrador (Grupo: dos integrantes) Objetivos ● Analizar las prácticas de enseñanza en Jardín de Infantes en base al marco referencial propuesto por la asignatura. ● Establecer los rasgos característicos y diferenciales de las propuestas de enseñanza para jardín de infantes, profundizando en

• Didactica Especial Para La Educacion Parvularia

  CrisJosCONVERSACIONES, POESIA Y CANTOS Cuentos maravillosos, fabulas, relatos de la vida practica y poesía, deben fomentar la imaginación del niño, despertar su interés por la naturaleza y llevarlo a sentir en ella la presencia de dios. PRINCIPIOS FROEBELIANOS Teoría de la Evolución Froebel tiene una idea de una evolución dentro

• Profesorado de filosofía – didáctica especial

  sofia16845ISFD N° 21 -PROFESORADO DE FILOSOFÍA – DIDACTICA ESPECIAL Contenidos: PRIMER EJE: Los componentes del diseño didáctico. Estudiantes: Montañez, Sofía Valeria. Romero, Micaela. Catedra: Perspectiva Pedagógico- Didáctica II Carrera: Profesorado de Filosofía Comisión: 2º 1º ACTIVIDAD DIAGNÓSTICO Recursos: Pizarrón, celular, imágenes. Objetivos: Los participantes son 20 estudiantes de 6º año

• RESUMEN DE DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICA ESPECIAL

  Yadith Miranda SilvaRESUMEN DE DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICA ESPECIAL INTEGRANTE: ANAYA ROMERO ANGIE PAOLA DOCENTE: POLO EUCARYS EN LA ASIGNATURA DE: DIDACTICA Y PEDAGOGIA PSICOLOGIA UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR BARRANQUILLA-ATLANTICO 2019 DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICA ESPECIAL La preocupación sobre la enseñanza involucra tanto a los especialistas como a las instituciones y a los

• Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza

  Raysa Pantaleon PantaleonUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ASIGNATURA Didáctica Especial de las Ciencias de la Naturaleza Tema Tarea 3 FACILILITADOR: Evelin Del Orbe J. NOMBRE: Raysa Pantaleón MATRICULA 16-8776 Ahora trabajaremos con la unidad # 3, los seres vivos, característica y su organización. A partir de la lectura en la biología de

• Importancia De La Didactica En Le Educacion Especial

  karenzoe21Importancia de la didáctica La didáctica es de gran importancia para la posible solución a la problemática educativa en el ámbito especial, ya que estos niños necesitan más atención y por lo tanto los docentes deben ser sujetos sensibles y capacitados para la enseñanza hacia los alumnos y que se

• Objetivo Y Objeto De La Didactica Especial Matematica

  09089023A continuación te presento algunas actividades sobre el objeto y objetivo de la didáctica matemática: 1) Explica el objeto de estudio de la Didáctica de definida por Brousseau. Es un conjunto de relaciones establecidas explícita y/o implícitamente entre un alumno o un grupo de alumnos, un cierto medio (que comprende

• Secuencia Didactica Taller Mantenimiento Escuela Especial

  queso1964SECUENCIA DIDÁCTICA GRUPO: PRE TALLER MANTENIMIENTO II: CARPINTERÍA PROFESOR: OMAR GUSTAVO QUEZADA ALUMNOS: • AGUSTÍN REYES • AGUSTÍN REYES • ALEXANDER LENCURA MANTENIMIENTO DE ABERTURAS PROBLEMÁTICA: En los distintos ambientes de la escuela se encuentran puertas y ventanas que no cierran, que sus trabas no funcionan o no tienen las

• Didáctica Especial de la Matemática Escribe V o F según considere, justifique la falsa

  johannyMassielPráctica Final Nombre: Karen Julissa de los santos sierra_______________________________________ Matricula: __13-3897___________________________________________ Asignatura: Didáctica Especial de la Matemática Escribe V o F según considere, justifique la falsa 1. __v___La educación en matemática crea un sujeto libre, creativo, crítico, autocrítico. Con valores y convicciones que le permitan el ejercicio pleno de su

• Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual. Didáctica General

  Maxi GonzalezProfesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual. Didáctica General. Prof. Luis Carlos Ledezma. TRABAJO PRACTICO Nº 2 Integrantes: Martínez Nadia Curso: 1º división: “A” Ciclo lectivo: 2018 1ª OBSERVACION FECHA 26/09/2018 Hora HECHOS OBJETIVOS HECHOS SUBJETIVOS 07:45 08:00 08:11 08:25 08:35 08:38 08:40 08:45 08:56 09:00 09:20 09:35

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO “AMAZONAS”. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS.

  OLAMAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS COLORES PRIMARIOS EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL COGNITIVA, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN