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Dimensión Convivencial


Enviado por   •  26 de Noviembre de 2018  •  Documentos de Investigación  •  327 Palabras (2 Páginas)  •  291 Visitas

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Dimensión Convivencial[pic 1]

Fortaleza

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

  • Apoyo del docente hacia el educando.
  • El centro universitario cuenta con actividades para fomentar los valores en los educando
  • La actitud hacia el docente por  parte del educando siempre ha sido buena y motiva al docente a asistir y ense;ar  de la mejor manera.
  • No hay conflicto social ni pedagógico que estén afectando al centro educativo.
  • La relación cd convivencia entre el profesorado y el personal administrativo se refleja con total sincronía.
  • La universidad cuenta con ayuda de expertos  que ofrecen charlas para mejorar a la comunidad estudiantil.
  • Empatía con los estudiantes.
  • Disponibilidad por parte de los docentes.
  • Variedad de lugares para satisfacer las necesidades de acuerdo a desayunos, almuerzos entre otras.

  • La participación en la elaboración del reglamento universitario, se llega a un consenso por medio de  los representantes estudiantil.
  • El reglamento interno es conocido por la comunidad y se da a conocer los deberes y derechos del educando.
  • El centro universitario recibe ayuda de organizaciones como UNICEF Y PAO.
  • Motivan al educando a asistir a las actividades extracurriculares.
  • Innovación de proyectos por parte de los educando.
  • Se pueden evidenciar que a los educando se les informa de todo tipo de nuevas actividades que se realicen en el centro universitario.
  • Se capacita y actualiza al docente administrativo.
  • El centro universitario no cuenta con un transporte adecuado para la cantidad de alumnos que asisten.
  • El centro universitario se encuentra muy retirado.
  • Falta de compromiso por parte de los estudiantes.
  • Falta de higiene en los sanitarios.
  • Algunos docentes carecen de poca experiencia laboral así también como de conocimiento.
  • Bajo interés en la aplicación del nuevo modelo de planificación pedagógico.
  • Pocos recursos en el área de enfermería.

 

  • Falta de seguridad en el trayecto hacia la universidad (desvío).
  • Falta de ayuda externa al centro universitario por parte de empresas grandes en la ciudad.
  • Aumento de delincuentes en la colonia en donde está ubicado el centro universitario.
  • Falta de recursos económicos.

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