Discapacidad Motora

El desarrollo social y la autopercepción

DESARROLLO MOTOR

Cuándo puede el niño caminar, sostener un lápiz o pegarle a una pciotJ de beisbol? ~l desarrollo motor es la habilidad de desplazarse y controlar los movimientos :orporales. En las siguientes secciones examinaremos los cambios evolutivos en los eflejos del niño, en sus habilidades motoras gruesas yen sus habiiídades motoras

¡nas.

. os movimientos del recién nacido .provÍt!nen pr.ncipalmenrc de retlejos ínnaros. :stomudar. parpadear y bs náuseas son ejemplos de retlcJos que tod~lViJ no puede

lcir de modo conscieme. Algunos de estos rer:ejos se manities,Jn an(eS del .aL..lmíenro. Por ejemplo. los sonogramas muestran 2! niño con hipo e succion;:¡ndo. ,n la tabla 2.6 se incluyen Otros ejemplos de los rer1ejos que aparece:: en el momen) de nacer. Algunos tienen una función protectora o de super"jvcr:ci.1 El nanto lt~

errnlte al niño manifestar ma\e.stJí, las náuseas t\'1tJn qlll~ S(~ ahogue yla suc:ion

. l' e po -o de"!Jlll;'" d·> 'lleer O,.,.-OS renelOS son hercwJJ Ol': la

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Digitalizado por: I.S.C. Hèctor Alberto Turrubiartes Cerino

hturrubiartes@beceneslp.edu.mx

Vl:.:>ARkULLü f¡S¡CU

Reflejo Descripción Función

Parpadeo

De busqueda

De ,\<loro"

Palmar (de prensic);: "

De m;¡rcha"

Reflejo de Babinski"

El la1.rante cierra los ojm ante la luz

brillante o ante ruidos cercanos a

ellos

Voltea la cabez.a hacia la fuente de I'!stirnulación cuando se le da un solpecito en la mejillJ cerca d(! la oo1.a

El niño trata de asirse a Jlgo cuando se sobresalta

Asimiento espontáneo cuando se 1.oloca un objeto entre las palmas de las manos

El niño levanta un pie después de otro cuando se le sostiene para permitir que un pie toque la superficie plana

Los dedos de los pies se extienden hacia afuera si se da un golpecito en la plant.1 del pie

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