Diseño Grafico

DiseñO Virtudes Y Problemas — Document Transcript

1. EL DISEÑO GRAFICO SUS PRINCIPALES ASPECTOS Y PROBLEMAS Por: Fernando Córdova Diseñador Gráfico Quito - Ecuador Muy importante y además interesante lo que nos transmite Jorge Piazza, es una alerta a la comunidad del diseño grafico en el campo profesional y en las bases de su enseñanza ya que se lo formula desde el punto independiente, para esto se forma a jóvenes emprendedores para no crear el sentido de dependencia de un trabajo, pero creo que esto se ha ido controlando de una manera significativa en la institución, la cual estamos forjando cada día no solo como diseñadores, también como emprendedores capacitados para resolver los problemas de actualidad en lo laboral. Para salir a competir no solo con otros diseñadores empíricos o profesionales, sino con los mas grandes que sobresalen ya que tenemos capacidad creativa, un buen aprendizaje académico, de diseño y empresarial, por que tenemos una visión de trabajo y desarrollo, una misión de compromiso social, cultural y comunicacional, con objetivos claros enmarcados en los valores institucionales de nuestra universidad para alcanzar el éxito. La lectura del cambio en la educación para el diseño en la realidad laboral no es ajena para lo hostil que puede ser en campo del diseño en nuestro país. Los diseñadores somos tomados como dibujantes, desvalorizando una carrera de

2. un ámbito enriquecedor profesionalmente por las expectativas visionarias de ver y comprender no solo el medio sino el mundo entero. Siendo los mejores en una lucha por comunicar creo que podemos llegar a trabajar en lo que mas nos gusta además de ser una actividad económica buena que se relaciona con todo tipo de profesiones. Que seria de cada negocio, o servicios, de empresas o instituciones y hasta personales sin el apoyo de la comunicación visual, que realiza el diseñador gráfico. No somos una herramienta empresarial, somos quien crea el potencial de los valores agregados exhortándolos para un crecimiento espacial en la competencia con verdaderos elementos de la comunicación. El objetivo final es servir a la sociedad, siendo estudiada y difundida por la misma realidad económica que se cierne sobre la dinámica de las empresas. Y dicha realidad gira en torno al rol que actualmente está jugando la ética profesional empresarial. Por otra parte no esta lejos la relación en la enseñanza desenvuelto en lo profesional que un trabajo de diseño es importante el producto final o todo su proceso desde su inicio como problema para resolverlo mediante una investigación y recolección de datos que tienen su valor esencial en la base de la cual inicia todo el proceso sea cual sea el resultado. Si bien es cierto en los concurso o en las calificaciones se toma en cuenta el resultado final ya que no se interesan por el proceso solo quien lo investiga y lo

3. resuelve, que es lo que se propone de esta manera que un diseñador realice su labor sin fundamento, sea algo atractivo pero con que bases, que es lo que se quiere comunicar, muy a menudo encontramos esos ejemplos en nuestro entorno, olvidándose en algunos diseñadores que lo esencial esta en la investigación y fundamentación para centrarse en que es lo que se quiere comunicar y a quien se quiere llegar. Independientemente de cuánto talento natural y la creatividad que puede poseer, siempre se necesita un tipo de educación especializada, a fin de llegar a competir como diseñador gráfico de la más alta eficiencia. Tal como ocurre con otras ocupaciones, los que implican el diseño gráfico son por lo general en consonancia con la educación y la experiencia. Realmente depende de qué tipo de diseñador gráfico se quiere ser en cuanto a qué tipo de educación que quieren seguir. Sea una escuela de formación profesional que eduque sobre arte o dibujo, elementos esenciales del diseño gráfico y el aspecto empresarial. Entonces tanto en el aprendizaje, la ejecución de los procesos se debería evaluar y no solo el resultado final, es lo que cuenta como el alma de todo diseño, lo que realmente es valedero es el criterio, los objetivos que se van alcanzando, aunque siempre serán de menor calidad que el resultado final, pero se debe analizarlos y evaluarlos, tanto las actitudes y las capacidades de cada individuo dedicado a esta actividad. Quien no se a sentido aludido por una cuestión de calificación en nuestra vida educativa, que uno se dedica en obtener información, encontrar y definir un problema, plantearse objetivos, analizar, desarrollar con propuestas efectivas,

4. para lo cual se dedica tiempo y esfuerzo, mientras tanto alguien, plagia ideas, las mezcla con diversas técnicas sean estas sacadas del Internet, trabajos anteriores, o las toman prestadas para modificarlas, y algunos educadores los califican con mayor puntaje de quien tiene mayor bases investigativas fundamentadas. Debería implementarse un sistema de calificación el cual demuestre el trabajo realizado por procesos y por otra parte el resultado final para sacar un resultado real de la calificación y que el estudiante sienta que esta siendo formado para su futuro profesional. Lo dicho por Raúl Belluccia aporta con grandes razones de lo que debe ser el diseño en todas sus partes y sus verdaderos valores para una producción comunicacional gráfica, un real aprendizaje que se va dando en un proceso investigativo, creativo, critico y conocimiento aplicado. En cuanto al mercado del diseño, tratándolo de esta manera degrada a la profesión, siendo una gran carrera que se encuentra a la par de la tecnología y en los medios de comunicación que revoluciona a la sociedad, en todo esto la competencia de gente que lo trabaja solo como un medio económico que no es especializado, de poca calidad siendo estos seudos diseñadores que solo lo que hacen es irrespetar y degradar a quienes luchan por ser fuertes en sus conocimientos y aplicarlos para tener éxito profesional haciéndose contraproducente en el valor expuesto de sus trabajos para quienes estudian

5. desarrollan conocimiento a lo largo de una carrera estudiada durante años con los que siguen cursos de meses solo para aprender un software. La calidad es lo que diferencia de este tipo de personas que ejercen esta actividad empírica. Por lo tanto se necesitan leyes que protejan a profesionales y no se manche el nombre de diseñador por parte de instituciones que otorgan títulos a quienes no proyectan un conocimiento como tal. Estas personas que en su mente tienen los comandos Ctrl C y Ctrl V y aumentan un “copy” nada esencial solo tipográfico, no tienen el esfuerzo, la dedicación y el sacrificio que un comunicar visual con criterio enfrenta por su capacidad y efectividad. Demostremos que ser diseñador no es nada fácil, es una profesión que para lo cual hemos tenido que estudiar varios años y efectivizar

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