Diseño de actividades de enseñanza: Método ELI

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Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica

Alumna:          Enedina Martínez Campa

                         Elmer Galván Sánchez

Matricula:        19444661

Actividad 1:   Técnicas y estrategias didácticas

Grupo:             Módulo 8

                         Teorías del aprendizaje y práctica pedagógica

Unidad 3:        Diseño de actividades de enseñanza: Método ELI

Profesor:          Mtra. María Guadalupe Lara Fayad

                                      Tehuetlan, Hgo. A 27 de Agosto de 2021. 

TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DEL MOMENTO I

LA PLENARIA

La plenaria consiste en una reunión grupal, que se realiza después de un trabajo individual o por equipos, en donde cada uno de los participantes o equipos según sea el caso deben de exponer sus puntos de vista y conclusiones del trabajo que realizaron, con el fin de retroalimentar el aprendizaje.

Para esto se escoge a un moderador el cual debe de ir marcando los tiempos que tiene cada uno de los grupos para contestar las preguntas de los demás participantes, lo cual son importantes para que se llegue a la reflexión del tema en cuestión, es decir tiene como objetivo llegar al análisis crítico y reflexivo.

Se pueden realizar preguntas eje sobre el tema o los temas a tratar, para esto además de asignar a un moderador que tendrá la función de dar la palabra para contestar las preguntas también se tiene que asignar un secretario para cada grupo de participantes el cual se debe de encargar de hacer las anotaciones necesarias sobre las respuestas que den los participantes.

INTEGRANTES DE LA PLENARIA

Individuos o Grupo de Individuos

Moderador

Secretario

MESA REDONDA

 Una estrategia que se puede implementar y es muy efectiva es la mesa redonda, consiste en crear un espacio en el que se tiene que debatir, analizar o confrontar algún tema polémico en el que cada participante da sus puntos de viste referente al tema, el cual se debe de sustentar en hechos comprobables y reales, en el que cada participante da su punto de vista u opinión personal

En este caso se elige el tema a debatir, las personas que van a participar en la mesa redonda, es un moderador o un coordinador, por lo general debe de tardar de una hora y media a dos horas, en las cuales se les debe de dar de diez a quince minutos por cada presentación, cada participante prepara su material de acuerdo al tema a tratar.

Al empezar la mesa redonda el moderador debe dar una breve introducción sobre el tema a tratar, posteriormente debe de presentar a los participantes para que inicien con su exposición en el tiempo asignado después de que la participación de todos los expositores se abre la sesión de preguntas y respuestas, al finalizar la mesa redonda se debe de hacer un resumen y llegar a una conclusión

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