EL DISCURSO JURÍDICO Y SISTEMA APA

“Universidad Privada Antenor Orrego”

“Facultad de Derecho y Ciencias Políticas”

“Escuela Profesional de Derecho”

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EL DISCURSO JURÍDICO Y SISTEMA APA

                               ASIGNATURA:        TALLER DE REDACCIÓN  

                               PROFESOR:             PAZ ESQUERRE, EDUARDO.

                               ALUMNA:                 PERICHE CANGO, AYELLEN.

Piura, 17 de octubre del 2020

1er: TEXTO

Un hombre, estaba trabajando en un desagüe, pues se había obstruido, por ellos se interrumpió el servicio eléctrico, sufriendo una caída.

Cuando llegue, el material había sido remitido por el organismo el cual dirige el ingeniero Mario Santillán, se repartió entre todos los cursos. Entonces empezó la disparidad de opiniones sobre lo mas conveniente siendo el resultado la caracteriza de nuestros pueblos.  

2do. TEXTO

Como todos sabemos aquellos sujetos conforman los partidos políticos son los mismos quienes llegan a dirigir nuestro país, lo preocupante en este caso son los requisitos o exigencias en las cual se pide formar parte de un producto de partido y así llegar al poder, son burlados como en el reciente caso de falsificaciones de firmas, dejando  manejar el Perú esa clase de ciudadanos no interesándoles en lo más mínimo el progreso del país, sino en el dinero sacándole al estado y por ende a nosotros. La poca preparación de estos sujetos se ve reflejada en todos los problemas de nuestro país, en lugar de representarnos como población solo buscan aprovecharse del cargo sin pensar en los problemas del Perú.

ORACIONES CON REDUNDANCIA:

1. El congresista llegó acompañado de su abogado y declaró que rechazaba categóricamente las imputaciones que pasaban sobre él. Sin embargo, la comisión investigadora ratificó la impostura.
2. El juez escudriñó atentamente el legajo, que le alcanzaron. Luego, con mucha tranquilidad, paso a examinar al acusado.
3. Todavía muchos ciudadanos sufren la discriminación racial. Tenemos la esperanza en que los próximos años desaparezca toda forma de exclusión racial.
4. Ya que el presupuesto ha sido restringido, en lo sucesivo nuestras operaciones se reducen a lo establecido en el contrato.
5. El departamento de finanzas se vio obligado a enmendar los cálculos después de que se anunció el alza del dólar. Una vez reformado volverán a presentarlo al banco.

ORACIONES CON AMBIGÜEDAD:

1. Hoy me encontré con pedro y con Carlos; él fue mi compañero la escuela.

• Hoy me encontré con pedro y Carlos, ellos fueron mis compañeros de la escuela.
• Pedro fue mi compañero de la escuela.

1. Patricia quiere a su suegra porque es buena.

• Patricia es buena porque quiere a su suegra
• Su suegra es buena porque quiere a patricia

1. El carro se encontraba en un distrito de los suburbios cerca de un colegio con las ventanas abiertas.

• El carro se encontraba con las ventanas abiertas.
• El carro estaba estacionado cerca de un colegio.

1. Los jugadores de la Alianza Lima y los del Universitario intercambiaron camisetas. Ellos estaban contentos porque habían ganado el partido.

• Alianza y la U contentos cambiaron sus camisetas.
• Ganaron el partido Alianza y la U.

1. Tengo el agrado de presentarles al acuñado de Alberto, cuyo padre es médico.

• Su padre de Alberto es médico.

1. Susana envió una tarjeta de cumpleaños a su amiga Elizabeth.

• Su amiga Elizabeth estaba de cumpleaños por eso susana envió una tarjeta.

1. Conducía muy despacio su auto, porque era muy viejo.

• Su auto era viejo por eso conducía despacio

1. Los dos cuñados trabajaban con sus tíos. Ellos eran de una gran tienda.  

• A su tío lo ayudaban sus dos cuñados.
• Los cuñados y el tío trabajan en una gran tienda.  

ACTIVIDAD N°4

¿La ciencia opera como factor de progreso y bienestar para el hombre?

A lo largo del tiempo somos testigos que la ciencia ha producido un verdadero cambio en nuestra sociedad, atándonos ampliamente a esta, cambiando nuestra forma de pensar, de comportarnos, ya que prácticamente nuestra vida gira en torno a ella y sin esta no tiene sentido. Sin embargo, considero que nunca nos hemos plantado las siguientes preguntas:

¿Tenemos la certeza de que opera de forma beneficiaria para el progreso de cada uno de nosotros?

¿Nos permite tener un mejor bienestar en el transcurso de nuestros días?

Para dar inicio al ensayo partiremos conceptualizando el sentido vital de la ciencia, según Kedrov y Spirkin (2007)  

Generalmente si la ciencia no puede surgir, ni desarrollarse al margen de la sociedad, tampoco esta, en una fase elevada de su desenvolvimiento, puede existir sin la ciencia. Saber para prever, prever para actuar, así caracterizan el sentido vital de cualquier ciencia.  

Según lo que señala aquel autor los científicos soviéticos existe una correlación entre la ciencia y la sociedad, puesto que la primera de estas no puede desarrollarse al margen de la sociedad, asimismo esta no puede existir sin la ciencia, como vemos estos dos conceptos distintos causan en nuestras vidas un sentido fundamental. Al mismo tiempo crean una atmósfera en la cual, la ausencia de uno de ellos causaría un desequilibrio entre los estándares de sobrevivencia de todo ser humano. Este que, sin lugar a dudas frente a cualquier situación de su vida diaria, en primer lugar, tiene la necesidad de evitar el sufrimiento de la ignorancia y buscar la verdad.

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