ELABORACION DE UN INSTRUMENTO PARA DETERMINAR DEBILIDADES, OPORTUNIDADES FORTALEZA Y AMENAZAS DEL PLANTEL EDUCATIVO: G.E.B. MARTÍN HERNÁNDEZ BLANCO.

[pic 1]   REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA      [pic 2]
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO MIRANDA
EXTENSIÓN ACADÉMICA HIGUEROTE

COHORTE 2012

ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA

FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRACIÓN

UNIDAD III

 PROYECTO ESCOLAR, INTEGRAL COMUNITARIO

ELABORACION DE UN INSTRUMENTO PARA DETERMINAR DEBILIDADES, OPORTUNIDADES FORTALEZA Y AMENAZAS DEL PLANTEL EDUCATIVO: G.E.B. MARTÍN HERNÁNDEZ BLANCO.

TUTOR (A): Marisela Duarte

Participantes: Imalai Rangel

C.I: 25.223.789

Edgar Longa

C.I: 12.293.544

Marisol Gandolphy

C.I: 18.271.850

Arondo Rodríguez

C.I:18.315.322

Franllis Espinoza

C.I: 15.338.011

En el presente informe se muestra un instrumento (encuesta) que permitirá un diagnostico general y a su vez visualiza la matriz FODA dentro de la institución, antes de presentar dicho instrumentos, se realiza una breve síntesis de lo que es el análisis de la matriz FODA  y el significado de cada una de sus siglas para una mejor orientación.

El análisis de la matriz FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual, de la institución, empresa u organización mostrando  de esta manera un diagnóstico preciso que en función de ello permita tomar decisiones para mejorar o erradicarlas. Las siglas FODA la conforma la letra inicial de cada una de las siguientes palabras: Fortaleza, Oportunidades, Debilidades, y Amenazas.

Es importante resaltar que las FORTALEZAS y DEBILIDADES son internas es decir la ubicamos dentro de la institución, esto nos permite trabajar sobre ellas. En cambio las OPORTINIDADES y AMENAZAS son externas, por lo que generalmente resulta muy difícil poder modificarlas.

Fortalezas: Son las capacidades especiales con que cuenta la institución (Capacidades- Habilidades).

Oportunidades: Son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que actúa la institución y que permite obtener ventajas competitivas.

Debilidades: Son factores que provocan una posición desfavorable frente a la competencia.

Amenazas: Son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la institución.

Aclarada el significado de la matriz FODA procedemos a mostrar el instrumento.

[pic 3]   REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA      [pic 4]
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO MIRANDA
EXTENSIÓN ACADÉMICA HIGUEROTE

COHORTE 2012

ESPECIALIDAD LENGUA Y LITERATURA

FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRACIÓN

Unidad I: El Funcionamiento de los planteles.

                   En esta unidad se pretende adquirir conocimientos básicos sobre la organización y funcionamiento de los planteles escolares valorando su importancia para el fortalecimiento escolar.

                 A continuación se realizara una encuesta  sobre la organización del G.E.B Martín Hernández Blanco, ubicado en  Tapipa -El Pueblo, Parroquia Ribas, Municipio Acevedo, del Estado Bolivariano de Miranda.

1.- ¿Por cuantas personas está conformado el G.E.B Martín Hernández Blanco?

______________

Directivo: ______         Coordinadores: _______       Docentes: ______          

Graduados: ________         No Gdo: ______         Especialistas: _____        

Administrativo: ________       Obreros: _______

2.- ¿Cuantas secciones conforman el nivel de Educación Inicial?

      _________

3.- ¿Cuantas  secciones  comprenden el subsistema de Educación Primaria?

     __________

4.- ¿Tiene el G.E.B Martín Hernández Blanco  REGLAMENTO INTERNO?

    SI ___   No___

5.- ¿Existe en la Institución el organigrama? Por favor indique si esta actualizado.

Sí____    No_____

_______________________________________________________________

6.- ¿Tiene la Institución Norma de Convivencias? Explique a quienes están dirigidas.

Sí_____  No_____

_______________________________________________________________

7.- ¿Está conformado el Comité educativo de acuerdo a la resolución 058?

Sí____    No____

8.- ¿Qué comisiones existen en el colegio y cuáles son sus funciones?

9.- ¿Cuándo un estudiante incumple o comete alguna falta, se le aplica alguna sanción? Explique por favor.

10.- ¿Al  comenzar el año escolar se realiza el acta de iniciación de actividades?

11.- ¿Se registra debidamente el horario y la asistencia del personal?

          Sí _____   No_____

12.- ¿Tiene la Institución el PEIC? Indique si esta actualizado.

         Sí _____   No_____

_______________________________________________________________

13.- ¿Cada cuánto tiempo se realizan consejos de directivos?

14.- ¿Cada cuánto tiempo el directivo realiza supervisión al personal docente?

15.- ¿Se lleva control de objetivos procesados por lapso?

Sí____  No____

[pic 5]   REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA      [pic 6]
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