ENFOQUES TRANSFORMADORES DEL APRENDIZAJE Y CURRICULO INNOVADORES
Ariana MaciasTarea8 de Enero de 2023
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
GESTION EDUCATIVA EN ORGANIZACIÓN, DIRECCION E INNOVACION DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
ASIGNATURA:
LA COMUNICACIÓN ASERTIVA EN LA GESTIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
UNIDAD 2
ENFOQUES TRANSFORMADORES DEL APRENDIZAJE Y CURRICULO INNOVADORES
ACTIVIDAD 2
METODOLOGÍAS CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE PARA UN APRENDIZAJE ACTIVO
MAESTRANTES:
SÁNCHEZ FIGUEROA MARTHA
VERDESOTO ÁLVAREZ JESSICA
AÑO LECTIVO
2021 2022
Programa de Maestría en: Gestión Educativa.
Asignatura: Modelos de Enseñanza y Gestión de Equipos e Innovación.
Unidad: 2°- Metodologías Centradas en el Estudiante para un Aprendizaje Activo.
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA (A.A.)
Actividad No 2
Organizador gráfico con el tema: “El aprendizaje Autónomo en el Siglo XXI”.
Tiempo: 24 horas.
Fecha: Del 10 al 16 de junio del 2022.
Objetivo General
Diseñar un organizador gráfico con el tema: “El aprendizaje Autónomo en el Siglo XXI”, que recoja las ideas principales sobre el tema señalado y que consta en la unidad N°- 2 del compendio para afianzar dichas metodologías.
Descripción de la actividad
[pic 3]Con la revisión de los contenidos correspondientes a la unidad N°- 2 del Compendio de esta asignatura de la Maestría en Gestión Educativa, los señores Maestrantes diseñarán un organizador gráfico, con la estructura y diagramación que usted elija.
IMPORTANTE:
Debido a que las Actividades Asincrónicas no se evaluarán individualmente sino en conjunto las tres, estas deben subirse a la plataforma virtual hasta el miércoles 29 de junio, haciéndolo de forma individual con el nombre y apellidos del maestrante.
Evaluación de la actividad:
El desarrollo de la presente actividad asincrónica corresponde al Aprendizaje Autónomo (A.A) y en un conjunto las 3 actividades serán evaluadas con una sola rúbrica diseñada para la que esta anexada, sin embargo, se presentan indicadores cualitativos que sirven de base para la elaboración de esta tarea.
[pic 4]Indicadores Generales para considerarse en el desarrollo de la
Actividad Asincrónica N°- 2
Indicadores | Detalle |
Diseño de organizadores | Cumplen con los diseños de los organizadores aceptablemente. |
Información y enlace coherente | La información presentada tiene orden jerárquico. Hay coherencia y secuencia. |
Enlace de ideas | Los temas alrededores están enlazados aceptablemente. |
Ortografía | Cumplen con las normas ortográficas correspondiente. |
Elaborado por:
Dra. Aura María Mantilla Vivas. Ph.D
Docente – Autor 2
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