ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje se pueden definir como el conjunto de técnicas con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.

Al respecto Brandt (1998) las define como, "Las estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje andragógico y recursos varían de acuerdo con los objetivos y contenidos del estudio y aprendizaje de la formación previa de los participantes, posibilidades, capacidades y limitaciones personales de cada quien".

Existen diversos tipos de estrategias del aprendizaje como son:

- Estrategias de organización: se encargan de agrupar la información de manera en que se recuerde fácilmente.

- Estrategias de ensayo: son aquellas que utilizan la repetición ya sea en palabras o en texto.

- Estrategias de elaboración: es aquella que relaciona la información nueva con lo ya conocido.

La técnica es aquella que se encarga de la comprensión, utilización o aplicación de los procedimientos y la estrategia se encarga de uso reflexivo de estos, así que de manera global se puede decir que tanto las técnicas como las estrategias, entrarían en el término de Procedimientos. Esto nos ayudará a tener una mejor comprensión de lo que nos funciona mejor para nuestro aprendizaje continuo.

La elección que hagamos sobre las estrategias de aprendizaje dependerá de cada individuo ya que cada uno cuenta con capacidades o habilidades diferentes de aprendizaje.

Durante mucho tiempo hemos tenido la oportunidad de conocer y llevar a la práctica innumerables estrategias de aprendizaje las cuáles nos han enseñado a lo largo de nuestra vida escolar, algunas nos han funcionado de manera favorable, otras no tanto pero gracias a eso es que hoy en día podemos aplicar las que mejor nos funcionen de manera que podamos ser personas eficientes y eficaces.

CONCLUSIONES:

Las estrategias de aprendizaje constituyen la base fundamental sobre la que se construye el aprendizaje del individuo. Estas actividades que el individuo pone en práctica, facilitan o mejoran la realización de la tarea y, por otra parte, conducen al individuo a poner en juego un pensamiento reflexivo, que le otorga mayores beneficios en su aprendizaje.

En el presente documento reflexionaremos la manera en el que el contexto influye en la construcción y apropiación del conocimiento del individuo. El contexto en el proceso educativo los construyen las circunstancias y factores (cognitivos, afectivos, sociales, ambientales y de organización) que están involucrados en el proceso del aprendizaje.

El contexto que influye en la manera de aprender del individuo se divide en contexto educativo y contexto social, lo que determina los estilos de aprendizaje

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