EVAL BLOQUE IV MATES

GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT

SECRETARIA DE EDUCACION

ESCUELA SECUNDARIA “PROFR. OLIVERIO VARGAS HERNANDEZ”

C. T. 18ESNOO36K AHUACATLAN

EVALUACION BIMESTRAL CUARTO BLOQUE

NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________ FECHA_______

1.- La segunda potencia de un número también se llama:

a) el cubo del número b) el triple del número c) el número elevado el cubo

d) el cuadrado del número

2.- Señala cuál de los cuatro procedimientos siguientes es correcto para encontrar el

resultado de (22)3

a) (22)3 = (6)3 = b) (23)3 = (2)3 = 64 c) (23)3 = (8)3 =512 d) (2) = (2) = 64

3.- Encuentra el resultado del siguiente cociente, exprésalo como una potencia de la misma

base y elige la opción correcta. 23/2 =

a) 16 = 22 b) 81/27 = 3=31 c) 1/3=1/3 d) 8/64 = 1/8 = 1/23

4.- Encuentra los resultados de las siguientes potencias:

5Q = 5-2 =

a) 1 y 1/625 b)1/25 y 1/75 c) 1/625 y 1/25 d) 1 y 1/25

5.- Escribe con notación científica el resultado de la siguiente multiplicación

(4x 105) x (3x108) =

a) 1.05 x 107 b) 4.8 x 103 c) 1.2 x 1014 d) 9.1 x 10

6.-Tres puntos son colíndales cuando:

b) Pertenecen a una misma recta b) Equidistan a una recta c) Están cerca de una

recta d) Forman un ángulo

7.-Dos triángulos son congruentes cuando:

a) Tienen dos lados iguales y un ángulo diferente b) Tienen ángulos iguales y lados

diferentes c) Tienen dos lados iguales y el ángulo entre ellos es igual

d) Tienen dos lados diferentes y ángulos diferentes

aa

a) Ortocentro

b) Incentro

c) Circuncentro

d) Baricentro

8.- ¿Cómo se llama el punto notable que se marca en el triángulo?

9 - Las tres mediatrices de un triángulo pasan por un mismo punto. Ese punto Se llama:

a ) Incentro b) Circuncentro c) Baricentro d) Ortocentro

10.- En un triángulo acutángulo el ortocentro queda:

a) Dentro del triángulo b) Es uno de sus vértices c) Fuera del triángulo

d) A un lado del triángulo

11.-En un triángulo se le llama mediana a:

a) A los segmentos que van de un vértice al punto medio del lado opuesto

b) A los segmentos que pasan por el centro

c) A los segmentos que dividen a un ángulo

d) A los segmentos que forman un triangulo

12.-Tracen las medianas en el siguiente triángulo y llamen D al punto en el que se cortan.

13.- En el experimento: Lanzar una moneda y un dado al mismo tiempo, observa la figura y el

número que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos.

R” En la moneda cae sol” S “En el dado cae 3" T "En la moneda cae sol y en el dado cae 3”

Calcula la probabilidad de ocurrencia del evento R.

a) 1/8

b) 9/8

c) 1/2

d) /6

14.- Dado el experimento anterior Calcula la probabilidad de ocurrencia del evento S

a) 1/8 b) 9/8 c) ½ d) 1/6

15.- Experimento: Lanzar dos monedas al mismo tiempo. Evento R "en la primera moneda

cae sol" Evento S " en la segunda moneda cae sol" ¿Qué tipo de evento es?

a) Independiente

b) Dependiente

c) Igual

d) Indiferente

16.- Experimento: De una bolsa con 5 canicas de las que 3 son verdes y 2 rojas, sacar primero

una canica, no devolverla a la bolsa y sacar otra canica.

Evento J " en la primera extracción la canica es roja " Evento K " en las primera extracción la

canica es verde" ¿Qué tipo de evento es?

a) Independiente

b) Dependiente

c) Igual

d) Indiferente

El rendimiento de un automóvil es el resultado de dividir los

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