EVALUACION. Programa de integración escolar
Enviado por MAEH81 • 18 de Diciembre de 2018 • Exámen • 288 Palabras (2 Páginas) • 113 Visitas
NOMBRE ALUMNO: _________________________________________________________________________
I.- Percepción auditiva.
1.1.- Pinta el objeto que comienza con un sonido diferente a los otros.
[pic 1]
1.2.- Marca los objetos que terminen con igual sonido.
[pic 2]
1.3.- Reconocer el sonido más corto.
[pic 3]
- 4.- Reconocer el sonido más largo.
[pic 4]
II.- Discriminación Visual.
- 1.- Pinta la figura más grande.[pic 5][pic 6]
2.2.- Marca con una cruz el dibujo igual al modelo.[pic 7][pic 8]
[pic 9]
2.4.- Pinta las figuras que se encuentran en dirección contraria.
[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]
III.- Secuencia lógica.
3.1- Identifica la secuencia lógica enumerando según corresponda.
[pic 14]
IV.- Esquema corporal.
- 1.- Pinta la mano izquierda.
[pic 15]
V.- Orientación espacial.
- 1.- Dibuja la figura igual al modelo.
[pic 16]
5.2.- Dibuja siguiendo la secuencia.
[pic 17]
- Observa las siguientes imágenes y escribe su vocal inicial. (5p)
[pic 18]
- Une cada dibujo con su letra inicial. (5p)
[pic 19] [pic 20] [pic 21]
[pic 22]
- Escribe cada vocal en manuscrita. (5p)
[pic 23] [pic 24] [pic 25] [pic 26][pic 27]
Observa y describe la siguiente imagen
[pic 28]
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