Educacion Latina
Enviado por interglobal • 5 de Junio de 2013 • 250 Palabras (1 Páginas) • 215 Visitas
LA IMPORTANCIA DEL ESTUDIO FILOSOFICO EN LA EDUCACIÓN
Toda postura sea esta ideológica, educativa, religiosa está inmersa en una filosofía.
La acción docente necesita estar vinculada con la finalidad de la educación, en correspondencia con el producto que se quiere obtener, al establecer un modelo que conlleve al perfil del docente deseado, reflejando lo óptimo del ser humano y acorde con las necesidades de la sociedad. A la par poseer una base filosófica, amplia y bien estructurada, que le permita al docente conformar su propia ideología.
Todo docente debe reconocer una filosofía de la educación coherente con los principios universales en la palabras de Aruzamén "filosofía y educación andarán siempre juntas en la búsqueda de un objetivo común: la realización integral del hombre".
La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos.
La Filosofía de la Educación; es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y movimientos fundamentales. La Filosofía de la Educación puede considerarse como el saber teleológico de la educación. La consideración de la
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