Educacion Venezolana

Situacion actual de Docente Orientador Venezolano.

El Sistema Eucativo Bolivariano es un conjunto de elementos organizados e integrados entre ellos, que tienen como objetivo garantizar la educación en las distintas etapas de desarrollo del ser humano, este lo garantiza para toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Este esta organizado en programas, proyectos y subsistemas educativos.

Por este motivo se denota la importancia de el rol orientador del docente venzolano porque este se verá envuelto dentro de las distintas etapas de desarrollo de los estudiantes desde la niñez hasta la adultez, parteindo de esta idea se considera necesaria la formacion integradora del docente venezolano, para que pueda ofrecer integridad a su estudiantado

Ahora bien, uno de los aspecto mas importantes que tiene cualquier Docente es su función orientadora, es decir, las capacitacion, la acción, y la dimensión de brindar herramientas a los estuidiantes para su formación. La orientación de los profesores debe ser desde este punto de vista, de brindar pautas y orientaciones a los estudiantes para que puedan adquirir conocimientos y formarce para su vida.

De esta manera sabiendo que lo que busca el diseño curricular venezolano es integrar aspectos actuales y de importancia a la educación venezolana, este busca actualizarse para ofrecer una educación innovadora, de caracter constructivo, integral, con una vision de formación de un nuevo ciudadano o nuevo republicano como es mencionado en el documento. De igual forma que se plantea en el curriculo busca integrarlos aspectos psíquico, fisico, biologico, social, cultural de cada estudiantes desde su etapa de desarrollo y de esta manera poder englobar en el proceso eductivo a todos los venezolanos.

Ahora el sistema educativo bolivariano presenta dentro de sus muchos aspectos el perfil de los profesores dice que el docente en el SEB debe ser nacionalista con una visión Latinoamericanista y universal, el cual trabajara en función del bienestar del colectivo, debe tener: Una preparación profesional y académica que le permitan laborar en los subsistema de primaria y secundaria, debe aplicar instrumentos para diagnosticar las diferentes problemáticas académicas y comentarios del colectivo, el docente debe desarrollar actividades más allá de su cátedra, promoviendo y fomentando la organización de la comunidad en general, promoviendo y fomentándole trabajo colectivo y solidario en los estudiantes, debe ser innovador en las estrategias de enseñanza, creativo, comunicativo, debe ser un ente participativo, en la comunidad donde labora, pues su función es educativa pero también social.

Partiendo de todas estas ideas expuestas de lo que se pretende debería ser el Docente venezolano con todos este monton de elementos y aspectos que deberían encontrarse en ellos, se evidencia

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