Ejemplo de uan Evaluación Ambar en cuarto y sin su amigo

1-¿De qué forma Ámbar y su amigo Justo mantienen su amistad?

1. A través de E-mail
2. Escribiéndose cartas
3. Enviándose telegramas
4. Llamándose por teléfono

2-¿Qué sentía Ámbar al pensar en el primer día de clases?

1. Alegría
2. Ansiedad
3. Nervios y susto
4. Una gran felicidad

3-¿Por qué Ámbar hizo el “Libro de papá”?

1. Porque era su hobie
2. Para que su madre lo recordara
3. Para regalárselo en su cumpleaños
4. Porque su madre no tiene fotos de él en la casa

4-¿Qué personaje discute siempre con Ámbar?

1. Ana Burton
2. Gregorio
3. Brenda
4. Tiffani

5-Ámbar no quiere ir al colegio porque:

1. No le han comprado sus útiles escolares
2. Su padre no puede venir de Francia
3. Extraña a su amigo Justo
4. No le agrada su profesor

6-¿Qué actividad organiza Jaime y Roberto?

1. Un concurso de poesía
2. Un baile de bienvenida
3. Un torneo de eructos
4. Una obra de teatro

7-¿Qué le envía Justo en la carta a Ámbar?

1. Una flor
2. Un poema
3. Una foto de él
4. Un chicle masticado

8-Brenda invita a Ámbar a su casa y le muestra un truco que consiste en:

1. Adivinar que está pensando Ámbar
2. Trenzar el pelo con cintas de colores
3. Hacer un globo poniéndose un chicle en la nariz
4. Juntar las tiras de chicle y armar una bola gigante

9-¿Por qué Ámbar debía quedarse en “Permanencia”?

1. Porque su conducta no era la adecuada
2. Porque debía leer libros todas las semanas
3. Porque siempre llegaba muy tarde a clases
4. Porque debía esperar a su mamá al terminar la clase.

10-¿Por qué a Ámbar no le agradaba Max?

1. Porque quería que sus padres volviesen a estar juntos
2. Porque no le regalo la muñeca que quería
3. Porque era muy desagradable con ella
4. Porque no trataba bien a su madre

11-Ámbar piensa que Ana Burton es:

1. Muy hermosa
2. Estúpida e idiota
3. Es muy inteligente
4. Una muy buena amiga

12-¿Por qué Brenda le responde a Ámbar que ella no es Justo?

1. Porque ella esta celosa de Justo
2. Porque ella no necesita su ayuda
3. Porque quiere que Ámbar se olvide de él
4. Porque ella no quiere que la compare con Justo

13-¿Por qué Ámbar pensaba que Max quería sobornarla con el regalo de la sirena?

1. Porque nada de lo que Max hiciera, para Ámbar estaba bien.
2. Porque pensaba que Max tenía mucho dinero
3. Porque era una niña muy mimada
4. Porque ella quería otra muñeca

14-¿Por qué para Ámbar el árbol del patio del colegio era especial?

1. Porque daba mucha sombra
2. Porque fue el primer árbol que plantaron
3. Porque ahí le conto a Justo sobre la separación de sus padres
4. Porque era el árbol predilecto de todos los compañeros de su clase.

15-Ámbar quería aprender a “chasquear” los dedos porque así:

1. Sería la única niña de su curso que haría chasquear los dedos
2. Concursaría en el torneo de chasquear los dedos
3. Podría hacer las cosas de manera diferente
4. Mandaría a todos los profesores

16-“No me gusta mucho, porque es tan mandona……todo tiene que ser como ella quiere”, estas son características de:

1. Alicia Sánchez
2. Brenda Colvin
3. Ámbar Dorado
4. Ana Burton

17-Ámbar al final de la historia se da cuenta que:

1. Puede tener los amigos que ella quiera y hacer lo que se le antoje
2. No importa tener amigos, porque igual es feliz sola junto  a su madre
3. Ha crecido y también su capacidad de comprenderse y comprender a los demás
4. Aunque Justo no esté con ella puede disfrutar con cualquiera todo lo que hacía con él.

18-¿Qué valores se destacan en el libro?

1. Compañerismo y amistad
2. Envidia y egoísmo
3. Miedos
4. Peleas

19-¿Qué tipo de texto es “Ámbar en cuarto y sin su amigo”?

1. Fábula
2. Cuento
3. Poema
4. leyenda