El Correo Argentino De Ayacucho

Docente: Elías Alejandra

Sala: Celeste, 1ª sección, t.m

Unidad didáctica: “El Correo Argentino de Ayacucho”

Duración: Dos semanas a partir del 29/10/12

Propósitos:

• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social: el correo

• Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones

Contenidos: El ambiente natural y social

Vida social: Las instituciones y los trabajos

• Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen lasa instituciones y los espacios sociales con lasa necesidades, los intereses y los deseos de las personas

• Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o un espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que éste funcione

• Uso de diferentes formas de registro de la información (dibujos, fotos)

Juego

• En cuanto al juego dramático

- Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación

- Organización del espacio de juego

• En cuanto al juego de construcción

- Utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos

Prácticas del lenguaje

Vinculadas con hablar y escuchar

• Preguntar sobre algo desconocido

• Interpretar el planteo de una actividad o juego

• Responder a una pregunta de un par o un adulto

• Relatar lo que se ha escuchado u observado

De la lectura y escritura

• Plantearse y sostener un propósito para la escritura (comunicar a distancia)

Actividades de inicio:

• Qué saben los niños sobre el correo para esto se realizarán algunas preguntas

- Cómo nos comunicamos con alguien que está lejos?

- Cómo podemos hacer si no sabemos el número de teléfono o esa persona no tiene teléfono?

- Qué

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