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El Pensamiento Crítico


Enviado por   •  5 de Marzo de 2014  •  218 Palabras (1 Páginas)  •  179 Visitas

El Pensamiento Crítico consiste en analizar, criticar, juzgar, evaluar, preguntar, indagar, generar conocimientos, etc. Su proceso incluye utilizar la lógica, la imparcialidad, las inferencias, las preguntas, los conceptos, los puntos de vista, desarrollar actitudes mentales como la humildad intelectual, la perseverancia intelectual, la confianza en la razón, entre otras, es especialmente importante en la educación primaria porque todos tenemos acceso a ella.

El Pensamiento Crítico puede lograr en las personas, a saber, las hace más receptivas, autosuficientes, responsables, generadoras de conocimientos. Esto tiene relación con lo que la sociedad demanda: ciudadanos que sean capaces de afrontar nuevos retos y de generar las maneras de alcanzar sus objetivos. Por ello se llevó a cabo una reforma educativa, de la cual se espera que cumpla con los objetivos establecidos. Sin duda, nuestra sociedad cambiaría si se ejerciera el Pensamiento Crítico porque éste influye en la estabilidad de un gobierno, de un país. Por tales motivos, es necesario desarrollar estrategias en las aulas. Entre ellas podemos mencionar el hacer preguntas guía, preguntas inquisitivas, fomentar la atención de los estudiantes, ser un modelo para ellos, hablar menos, pedir que expliquen sus puntos de vista y/o el de otros, etc. Los beneficios tienen que ver con preparar a las generaciones futuras para ser productivos, responsables, autosuficientes en un mundo que cambia constantemente.

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