El mito de la matematica

El mito de la matematica

En la sociedad actual hacemos ver la matemática como algo horripilante ya que nuestros maestros lo hacen ver asi gracias a la forma en la que la enseñan, no tienen la táctica adecuada para que los alumnos se interesen y se adentren en el mundo de las matemáticas.

Nuestra educación está regulada por el modelo pedagógica del currículo que nos indica la transmisión sensorial de Saberes no importa lo que el alumno piense individualmente sino que haya comprendido como es el tema en general y que entienda que en las matematicas hay solo uansolucion a los problemas estamos en una educción que se apego a competencias miramos si sabe o no sabe y como lo sabe no la forma de cómo enseñarla para que cada alumno entienda a su modo; no miramos las posibilidades de enseñar de una forma distinta solo nos apegamos a la normatividad.

Qué bueno sería enseñar matemáticas en un espacio libre interactuando con las cosas que hay a nuestros alrededor así podríamos lograr que los alumnos hicieran los ejercicios pensándolos no por simple y pura inercia.

Los profesores horrorizaron el aula de clase ya para los alumnos no es rico y divertido ir al colegio ellos van por que tienen que ir porque es una obligación por qué no nos ponemos en los zapatos de cada uno de ellos y hacemos de la educación un espacio más ameno solo estamos pendiente si entrego o no y a la espera de que todos entienda para no volver a dar lo ya dado para no atrasarnos en los temas estamos en una educación oprimida matando la imaginación de cada uno de los alumnos llenándolos de frustraciones y angustias ya ellos no saben ni ´preguntan por el miedo a no encajar socialmente.

Cada vez somos más mediocres y más incapaces de inmiscuirnos en la vida de nuestros alumnos volvernos una parte fundamental en la vida de ellos no. Ellos cuando están en el aula de clase solo piensan en la hora de salida ya los niños no quieren estar en los colegios cada que entran a uno de ellos empieza la temporada de opresión mental de la incapacidad de hablar frente a los demás ya no ayudamos en el desarrollo personal de cada uno solo estamos pendientes de unas notas y de un promedio.

La educación es un proceso de enriquecimiento físico y mental que abarca lo intelectual y psíquico.

En matemáticas estamos muy perdidos cuanto a educación se trata, no ayudamos a los alumnos al pensar sino que logramos que todo lo que hagan sea mecánico ya no hacen las cosas por aprender sino por pasar una nota por demostrarle a los demás que saben así tengan que hacer trampa para lograrlo.

A medida que pasa el tiempo la educación toma un rumbo por la proyección de vida de cada individuo tratando que sea más fácil y productiva, el problema es que están esos maestros que piensan que la educación es solo un proceso de mecanización de aprenderse las cosas tal cual y como ellos las explican de no dar la posibilidad

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