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Encuestas Sobre No A La Exclusion


Enviado por   •  15 de Agosto de 2012  •  480 Palabras (2 Páginas)  •  447 Visitas

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Encuestas para la no exclusión

La encuesta realizada para la no exclusión fue hecha a personas con una edad entre los 12 y los 35 años, ya que abarca grupos de edades en condiciones muy diversas: empezando desde las personas que apenas están terminando la escuela hasta personas que ya poseen un nivel profesional y una familia, en su mayoría. Y a la vez, esta amplitud brinda la oportunidad de atender a los diferentes grupos de acuerdo con sus necesidades específicas, y sin exclusión de alguno de ellos. Esta encuesta nos dio como resultado lo siguiente:

Personas de 12 a 14 años

Las y los jóvenes de estas edades se consideran alegres, con deseos de aprender y un humor cambiante; poseen deseos de estudiar y tener un buen futuro. Sienten que muchas veces la sociedad los/as juzga y discrimina. Consideran fundamental cambiar el sistema educativo y aumentar las oportunidades para divertirse, hacer deporte o hacer arte.

Personas de 15 a 17 años

Estos adolescentes consideran que en esta etapa se ofrece como una gran oportunidad, la posibilidad de acceder a la educación formal y no formal, pero reconocen que el acceso no es igual para todas las personas. Exigen que todos los adolescentes puedan disfrutar de esta etapa sin tener que trabajar y abandonar los estudios por necesidades económicas, o porque el sistema educativo no responde a sus necesidades. Además, tienen que enfrentarse a la discriminación negativa de la sociedad hacia los jóvenes, que merma sus posibilidades de participación efectiva.

Personas de 18 a 24 años

El grupo comprendido entre los 18 y los 24 años se perciben como personas dinámicas, activas, responsables, visionarias, luchadoras, emprendedoras, dedicadas, con un gran potencial, comprometidas, trabajadoras, que viven una etapa de constantes cuestionamientos, con mucha creatividad y potencialidad para tomar decisiones; les gustan los retos y buscan lograr sus metas. Consideran que los estudios representan su posibilidad más importante, pero opinan que acceder a él depende mucho del contexto en el que viven.

Desearían tener más oportunidades de estudio y actualización pues la tecnología avanza día a día. Por otro lado, aunque algunos tienen oportunidades laborales e intelectuales, estiman que la mayoría tiene pocas opciones, y cuando tienen trabajo, también se les presentan obstáculos, pues no cuentan con muchas opciones ni tiempo suficiente para hacer deporte o recrearse.

Personas de 25 a 35 años

Se autodefinen como un grupo con una percepción del mundo y de la vida diferente a la de los grupos anteriormente mencionados, ya que en general cuentan con independencia económica y tienen responsabilidades y metas claras, lo que los hace más “maduros”.

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