Ensayo: La lengua como sistema

La lengua como sistema

GUÍA DE LECTURA PARA “LA LENGUA COMO SISTEMA”, DE MANUEL FERNÁNDEZ

3. A partir de la respuesta a la pregunta anterior, explique la siguiente idea: “El sistema de la lengua es un conjunto de imposiciones, pero también un conjunto de libertades.”

Se refiere a que es un sistema de posibilidades, de coordenadas que indican caminos abiertos y caminos cerrados: pueden considerarse como conjunto de imposiciones pero también como conjunto de libertades, ya que admite infinitas realizaciones y solo exige que no se afecten las condiciones funcionales del instrumento lingüístico. Es más consultiva que imperativa.

8. ¿Qué distinción establece el autor entre la norma y la normativa? Explique brevemente.

El autor menciona como primer concepto a la norma, que tiene que ver con realizaciones típicas-usuales que una comunidad de hablantes acostumbra utilizar para expresarse. Desde un punto de vista puramente lingüístico, toda forma que siga las reglas de formación de enunciados de una gramática es correcta. Sin embargo, no todas las formas son, desde el punto de vista de la normativa, igual de prestigiosas ya que algunas son incultas y poco elegantes. De lo anterior se diferencia la normativa, ya que este caso  es aquello que los hablantes libremente producen, pues en esa actividad podemos verificar su conocimiento de sistema y como se expresan.

ACTIVIDADES PARA “LA LENGUA COMO SISTEMA”, DE MANUEL FERNÁNDEZ

4. Si alguien ingresa a un restaurante en Lima y pregunta: “¿Dónde se encuentra el lavabo por favor?”, ¿será este un uso normal o anormal? Justifique su respuesta.

La expresión “¿Dónde se encuentra el lavabo por favor?” no es de un uso normal porque tiene un carácter inusual al no estar familiarizados con la palabra “lavabo” por ello, esta pregunta nos tomaría por sorpresa. En este caso, para la norma limeña la palabra “lavabo” no es de un uso usual desde el punto de vista social.

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