Ensayos Lengua
Enviado por rayder2006 • 15 de Mayo de 2015 • 312 Palabras (2 Páginas) • 217 Visitas
1.4 JUSTIFICACIÓN:
En la educación parvularia es necesario aplicar estrategias que permitan la
creación, de un ambiente adecuado a las necesidades del niño/a; en donde se
brinde una educación integral en base a una preparación previa. Puesto que el
ambiente es un conjunto de elementos que componen el entorno de las personas
y que hace que cada uno de ellos se sienta bien o mal en un lugar determinado.
El estudio se justificó porque en el nivel parvulario se tiene que despertar interés
en los niños/as, para lograr sus aprendizajes en el aula y en el cual intervienen
todos los sentidos a diferencia de los adultos que tienen sus propios intereses,
de ahí que ésta surge como una necesidad importante, realizar la siguiente
investigación: ¿En qué Medida el Ambiente en el Aula incide en la motivación del
Aprendizaje en niños/as de seis años de Educación Parvularia del sector público
en el Distrito 12-08 de la Ciudad de San Miguel?
La investigación reúne las características de ser novedosa, pues son pocos los
estudios relacionados con esta área, fue factible para el equipo investigador y a la
vez es propio de la especialidad, se consideró importante, dado que es un tema
de interés educativo que sirve para verificar los resultados motivacionales en
niños/as de seis años de educación parvularia mediante una labor planificada y
organizada que presenta múltiples beneficios, principalmente a la Universidad de
Oriente ya que cuenta con material coherente y actualizado para que los
estudiantes interesados realicen investigaciones posteriores. A las maestras del
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Nivel parvulario para contar con información real sobre el ambiente en el aula y
sus efectos en la motivación del aprendizaje y puedan evaluar su desempeño
docente. A los niños/as les permitirá recibir mayor atención para un aprendizaje
significativo de los involucrados en su formación. Al equipo investigador, le
permitirá enriquecer sus conocimientos sobre la realidad de las escuelas
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