Entrevista A Educadoras

Actividad 3: De manera individual platicar con algunas educadoras y registrar por escrito sus opiniones.

Educadora: Marisela Barajas Ramírez

• Actividades que se llevan a cabo para propiciar el desarrollo de las competencias motrices de los niños y el cuidado de la salud, y la intención de las mismas.

Las actividades que se proponen en el aula para poder desarrollar las competencias motrices en los niños pueden variar dependiendo las necesidades que el niño demuestre. Por ejemplo, cometería un gran error si yo diseñara actividad en donde simplemente lo hiciera por hacerlo olvidando el propósito en el cual se basa para el diseño de las actividades, en cambio si me baso en las necesidades que detecto en cada uno de los niños se me hará mas fácil para poder diseñar las actividades tratando siempre que las actividades contengan un propósito en el cual se pueda desarrollar en la actividad planteada.

• Tiempo de la jornada diaria que dedican a este tipo de actividades.

Normalmente no pongo un tiempo estimado para la realización de las actividades, simplemente dejo que los niños tomen el tiempo que sean necesario para poder realizar las actividades planeadas.

• Principales obstáculos que enfrentan al aplicar este tipo de actividades

Casi siempre la de que los niños no les toman la suficiente importancia de lo que significa la actividad. Ya sea porque la sienten muy aburrida o simplemente no tienen ganas de realizarlas. Y es aquí donde le tengo que poner un poco mas de creatividad para que así a los niños les llame un poco más la atención.

Sistematizar la información obtenida, analizarla en equipos y discutir cuestiones como las siguientes:

 Actividades comunes que se identifican en las practicas de las educadoras entrevistadas:

 El boleado

 motricidad fina

 motricidad gruesa

 Actividades dentro y fuera del aula.

 Formas en que se aprovechan las posibilidades de movimiento de los niños:

Se pueden favorecer de diversas maneras, ya que como bien sabemos cada pequeño pude responder de distintas maneras. Cada desarrollo motor en los niños es un logro que va desarrollando en ellos, ya que gracias a las actividades el pequeño puede ir desarrollando poco a poco las actividades que no podía realizar.

 Actividades que se realizan con sentido educativo y actividades con sentido de entretenimiento.

Cada una de las actividades debe de contener un sentido educativo en donde

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