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Es Fisica


Enviado por   •  14 de Agosto de 2014  •  529 Palabras (3 Páginas)  •  154 Visitas

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PLAN DE CLASE.

Sala: 5 años

Tempo: 30 min.

Fecha: 01/07/2011 Maestra: Mariana Soledad.

Objetivos:

Que los niños logren:

• Desarrollar las H.M.B. de lanzar.

• Aceptar las decisiones y resultados tanto favorables como desfavorables.

Ejes y Contenidos:

• Corporeidad y motricidad: acciones motrices: H.M.B. Lanzar.

• Corporeidad y motricidad en el juego y el jugar: acción de jugar: Aceptación de las decisiones y resultados tanto favorables como desfavorables.

• Corporeidad en relación con el ambiente.

ACTIVIDADES:

INICIO: se llevará a los niños al patio y se les dirá que se sienten en ronda para cantar la canción para saludarnos, Canción del barco.

Luego les voy a dar a cada uno un pompón. Les iré preguntando: de a poco como es el pompón?, los iré introduciendo preguntando si es pesado o liviano, si tiene olor, hasta llegar a que ellos vean que pueden hacer con el pompón.

DESARROLLO:

1) EJERCICIOS:

 Se separan unos de otros en el espacio parados, cada uno con su pompón, lanza hacia arriba y recibe.

 Lanzo hacia arriba, aplaudo antes de recibir el pompón.

 En parejas, enfrentados uno abre las piernas y el otro lanza intentando hacer pasar el pompón por debajo de las mismas.

 Paso a mi compañero, recibe y me vuelve a pasar.

2) JUEGO: “EL FUERTE”

Se dividirá al grupo en dos equipos, se les cuenta la siguiente historia : en el medio del bosque esta el castillo rey Arturo. Tiene unas paredes muy altas y tiene un grupo de personas que son sus enemigos y que quieren quedarse con su castillo. Vamos a jugar: un grupo va a representar a la pared se van a poner en hilera uno al lado del otro con los brazos levantados. El otro grupo serán los enemigos.

La consigna será la siguiente los de la pared solo pueden agarrar el pompón si esta en el aire y lo lanzan hacia los enemigos, pero si cae al piso no lo pueden tocar porque si lo tocan vale 2 puntos para el equipo contrario. Los enemigos deben lanzar desde atrás de esta línea ( se le indica cual es) no pueden pasarse de ese limite. Luego cambian gana el equipo que más pompones hace entrar al castillo.

3) JUEGO: “el pompón mas lejos”

Se ponen todos en hilera uno al lado del otro, sobre la línea, se les va a indicar que deben lanzar todos a la vez el pompón y el que lo hace mas lejos es el ganador.

(este juego se hará varias veces, la primera lanzan como quieren y luego se les indica como deben lanzar)

CIERRE: se les pedirá a los niños que se sienten manteniendo los mismos equipos, en fila uno detrás del otro. Separados por dos baldosas entre ellos.

En un extremo estarán los pompones al lado del último participante y al lado del

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