Escuela De La Contingencia

INTRODUCCIÓN

Contingencia es…

Algo incierto o eventual, que puede suceder o no, dependiendo las circunstancias.

Este enfoque enfatiza que:

No se alcanza la eficacia organizacional siguiendo un único y exclusivo modelo organizacional.

No existe una forma única y mejor para alcanzar los objetivos de las organizaciones dentro de un ambiente variado.

CARACTERÍSTICAS

 Intenta dar respuesta a las contingencias o situaciones diarias de una empresa.

 Plantea que hay una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las técnicas administrativas apropiadas para alcanzar eficazmente los objetivos de la organización.

 Da real importancia al ambiente, entendiéndose como tal a todo aquello que envuelve externamente una organización.

 Espera tener como resultado la comprensión de las relaciones que se desarrollan entre los subsistemas que conforman cada empresa en particular.

PRINCIPALES REPRESENTANTES

OBJETIVOS DE ESTA ESCUELA PARA LAS EMPRESAS

 Hacer comprender las relaciones dentro y entre los subsistemas de la empresa.

 El entendimiento entre las organizaciones y su ambiente.

 Definir los estándares de relaciones de las variables.

 Sugerir delineamientos organizaciones más apropiadas para situaciones específicas.

VARIABLES DE LA TEORÍA CONTINGENCIAL

EL AMBIENTE

Contexto en que actúa la organización y determina la estructura y el funcionamiento de las organizaciones.

Un medio para analizar el ambiente es dividirlo en dos segmentos:

1) El ambiente general:

Están incluidas las condiciones legales, políticas, económicas demográficas, ecológicas o culturales.

2) El ambiente de la tarea:

Cuando una organización escoge su producto o servicio y cuando elige el mercado donde pretende colocarlos, está definiendo su ambiente de tarea.

TECNOLOGÍA

Puede ser de dos tipos:



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