ESCUELA DE CONTINGENCIA

INDICE

1. ¿Qué es la escuela de contingencia?.................................

2.Orígenes………………………………………………….

3. Ambiente………………………………………………...

3.1. Ambiente General……………………………….

3.2. Ambiente de Tarea……………………………….

4. Tipologias de Ambientes……………………………………..

5. Tecnología……………………………………………………..

6. Los efectos de la tecnología…………………………………

7. Las organizaciones y sus niveles…………………………....

7.1. Nivel Institucional………………………………..

7.2. Nivel Intermedio………………………………….

7.3. Nivel Operacional………………………………….

Conclusiones………………………………………………………

ESCUELA DE CONTINGENCIA

¿QUE ES LA ESCUELA DE CONTINGENCIA?

La escuela de contingencia dice que no hay nada absoluto en las organizaciones ni en la teoría administrativa, todo es relativo y siempre depende de algún factor.

Para esto se necesita que las relaciones funcionales entre las condiciones ambientales y las prácticas administrativas deben identificarse y especificarse constantemente.

La escuela de contingencia intenta dar respuesta a las contingencias o situaciones diarias de una empresa, institución o grupo de personas que trabajan para lograr metas en común utilizando la menor cantidad de recursos para lograr los mejores resultados en tiempos a corto y mediano plazo.

ORIGENES

Esta teoría nació a partir de una serie de investigaciones hechas para verificar cuales eran los modelos de estructuras organizacionales más eficaces en determinados tipos de industrias. Los investigadores, cada cual aisladamente, buscaron confirmar si las organizaciones eficaces de determinados tipos de industria seguían los supuestos de la teoría clásica, como la división del trabajo, la amplitud del control, la jerarquía de autoridad, etc.

Los resultados condujeron a que la estructura y funcionamiento dependen de la interacción con el ambiente externo, que son todas esas condiciones que son dictadas “desde afuera” de la empresa.

Esas investigaciones y estudios fueron contingentes puesto que buscaban comprender y explicar el modo como funcionaban las empresas en diferentes condiciones, que varían de acuerdo con el ambiente o contexto que la empresa escogió para operar. Tales contingencias externas pueden considerarse como oportunidades o restricciones que influyen sobre la estructura y los procesos internos de la organización.

AMBIENTE

El ambiente es todo aquello que rodea externamente una organización.

Es el contexto dentro del cual se halla. En tanto sistema abierto, lo cual permite que todo lo que ocurre externamente en el ambiente influya internamente en lo que sucede en la organización.

Como el ambiente es vasto y complejo, pues incluye “todo lo que lo rodea” la organización:

Hay dos:

-Ambiente General

-Ambiente de Tarea

Ambiente General

Es el macroambiente o ambiente genérico, común a todas las organizaciones.

Esta constituido por un conjunto de condiciones semejantes en todas las organizaciones.

-Tecnológicas: desarrollo tecnológico (para competitividad)

-Legales: elementos normativos (leyes comerciales, fiscales)

-Políticas: Decisiones políticas en el campo en que se encuentren.

-Económicas: Desarrollo económico (inflación, balanza pagos del país)

-Demográficas: Características mercado actual (población, raza, religión)

-Ecológicas: Cuadro demográfico que los rodea (clima, comunicaciones)

-Culturales: Cultura del pueblo.

Ambiente de Tarea

Es el ambiente más inmediato de cada organización, es el segmento del ambiente general del cual cada organización extrae sus insumos y en el que deposita sus productos. Es su ambiente de operaciones.

Constituido por:

-Proveedores de insumos (mercado de: proveedores, capitales, recursos humanos)

-Clientes o usuarios (consumidores)

-Competidores (competencia)

-Entidades reguladoras (sindicatos, gobierno, protectores del consumidor)

Una organización tiene poder sobre su ambiente de tarea cuando sus decisiones afectan las decisiones de los proveedores de insumos o los consumidores de productos.

Buscan aumentar su poder, reducir su dependencia en relación con su ambiente de tarea y establecer así su dominio.

TIPOLOGIAS DE AMBIENTES

Existen ciertas tipologías de ambientes y estas pueden clasificarse dependiendo de la estructura o de su dinámica:

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